农村青年教师相关论文
摘 要： 只有发展才能进步，只有在专业领域不断求索和探索才能走得更远、走得更强。对农村青年教师来说走上专业发展道路尤为重要，修德......
随着社会经济的发展，农村经济成为制约我国经济发展的关键因素，促进农村经济发展的根本途径是提高农村的基础教育水平，而提高基础教育......
农村青年教师的专业成长事关农村学校办学质量的提升，因此，加强对农村青年教师专业成长的管理至关重要。如何把当前的农村教育工作与......
面对农村孩子全面发展的时代新要求、农村青年教师个体人生价值实现的事业起步期、新农村建设发展的新机遇,农村青年教师作为农村......
根据已有文献和调查访谈，编制了农村青年教师压力问卷，对赣南老区8所乡村县镇教龄在6年以下、年龄在33岁以下的青年教师进行了调查，在......
一、新课程改革对农村中小学教师教育理念的冲击首先,新课程改革冲击了农村教师的惰性心理.教师是人不是神,观念一旦形成,改变它比......
随着社会各界对农村教师生存与发展问题的积极关注,青年教师队伍不稳定问题凸显,而且越来越令人担忧。根据ERG理论,农村青年教师群......
【摘要】农村青年教师专业成长普遍存在缺乏引领的师傅，教学中发现问题无处请教等困惑。如何解决这一困惑？名师工作室的跟班实践活动......
为了解决农村中小学的师资薄弱问题，促进城乡教育均衡发展，各地教育主管部门出台了关于“下乡支教”政策，鼓励优秀教师到教育最需要的......
本文主要以农村青年教师专业成长的管理建议为重点进行阐述,从构筑促进农村青年教师专业成长的学习平台、确定促进农村青年教师早......
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”农村青年教师是我国教师队伍的重要组成部分，培养和提高农村青年教师素质，建设一支......
农村青年教师是一个特殊而庞大的群体,他们工作时间长,工作压力大,工资不能保障.关注、分析、调控他们的挫折情绪,促进其心理健康,......
教师职业认同是促进教师专业发展的内在动力。本文针对农村青年教师职业认同的整体水平偏低问题,从积极心理学角度对职业认同进行......
在核心素养指引基础教育变革的教育转型与升级的关键阶段,农村青年教师的专业发展面临着一系列挑战。因此,核心素养视域下,需要重......
中华优秀传统文化在乡村社会的传承遭遇了前所未有的价值认同危机、传承主体危机、传承内容危机和传承路径危机。在中华优秀传统文......
提升农村青年教师专业化水平对于现阶段我国农村人力资源开发具有重要意义,本文采用问卷调查的方法,对肇庆市农村青年专业发展状况......
[摘 要]农村青年教师的专业成长直接影响着农村中学办学的成败和可持续发展。如何积极稳妥地培养一大批师德高尚、基本功过硬、精......
一、农村青年教师思想动态表现 1. 思想认识问题 市场经济快速发展环境下，许多新的思想文化观念广泛蔓延，尤其是一些消极颓废......
近十年来,学者们对农村青年教师专业成长的研究主要集中在以下三个方面：一是对其背景的研究,二是对其存在的问题及影响因素的研究,......
农村经济相对落后，教育教学条件和教师待遇与城镇学校存在较大差距，尤其是青年教师队伍的现状令人担忧，面临着不少困难和问题。在大力......
教师专业成长，是指教师在整个职业生涯的历程中，依托学校或其它专业化成长平台，通过系统的读书学习，完善的技能训练，主动的实践探索，科学......
乡村振兴是党和国家未来发展的“七大战略”之一,是国家发展的核心和关键问题。农村教育的发展关系到乡村振兴的成败,而教师是农村......
本文基于因子分析,研究影响陕西省C县农村小学青年教师工作稳定性的相关因素,通过综合计算,得出五个主要工作稳定性影响因素分别为......
摘 要：我国拥有全世界最为庞大的农村中小学教师队伍，尤其是农村中学教师在社会主义新农村的建设中发挥着十分重要的作用。面对新的......
经过二十多年的改革,老区的经济有了较大的发展,各方面的条件有所改善,但相对于全国来说,老区农村还是贫困的、落后的.农村中现有......
我国教育领域正在施行新课程改革，对教师专业化水平提出了更高要求。本文以新课改背景下农村青年教师的专业化成长为论述视角，从农村......
随着教育的推广与普及,农村教育与城市教育的差距日益显现。而农村教育无论是教学理念还是师资力量或是教学基础配备都明显滞后,师......
以双因素理论为视角研究农村青年教师激励管理,有利于针对其激励需求分层次激励。农村青年教师激励存在着工资待遇水平低、组织环......
本文首先分析了农村青年教师发展需求现状,然后着重对农村青年教师激励策略进行了探讨,期望能够促进农村青年教师队伍的建设发展。......
<正>一、课题研究中增强问题感的意义教育研究"是应用科学的方法探求问题答案的一种过程"。问题是研究的起点,不明确研究的问题,就......
剑河县实施“普九”以来,青年教师所占比例明显升高。农村多数青年教师“考进来、留不住”;学校缺少对青年教师的培养,缺乏业务指......
对处于职业发展初期的农村青年教师进行压力测查，发现压力感不容乐观，重要的压力来源是自我期望和学生问题，公办教师与“两低一高”教......
目前，青年教师已成为福建省中小学教师队伍的主力军。截至2009年底的统计，全省中小学35岁及以下青年教师占49．67％。2011年初，我们对福建......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
21世纪人类社会正经历着一个伟大的变革时代,世界正进入一个以智慧型创新人才为主流的社会,同时也在呼唤智慧教育和智慧型教师。然......
近年来,尽管农村教师的社会地位有所提升,但是由于工资待遇低、职称评定难、晋升空间小等方面的原因,当前农村青年教师流失问题愈......
长期以来,由于近代以来复杂的历史文化因素,我国社会在向现代化转型的过程中,被动地形成了城乡二元结构的发展模式。这首先是中国......
一、调查目的我国中小学生80%以上在农村.这就决定了我国基础教育的重点在农村,难点在农村,普及九年义务教育的关键也在农村,而农......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
农村中学青年教师培养对策申屠继法发展教育事业的关键在于建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍。提高教师素质，加强教师......
<正>2011年3月,围绕"提高教育教学质量,办人民满意的教育"这一主题,我对目前制约和影响新的课程改革进程,教育教学质量不高的因素......
教育是最大的民生,加强农村教师队伍建设是解决农村教育问题的重中之重。青年教师是教师队伍的主力军,城乡差异产生诸多主客观原因......
<正> 经济建设和社会发展对农村教育提出了更新更高的要求,如提高农村教育教学质量、提高农村人口素质等。然而由于农村经济的相对......
<正>近年来,随着人们对学生心理健康问题的重视,农村青年教师,尤其是农村中学青年教师的心理健康问题也日益引起人们的关注,要建设......
【正】 一、目的与意义婚姻问题是人生中的一个重要课题,对每一个人来说,是关系到一生幸福的大事,是人生旅程中一个带有某种决定性......
20世纪80年代以来,教师专业化已形成了世界性的潮流。而我国教师教育专业发展还不够成熟,由于城乡差距大,我国农村教师教育专业化......
社会来源是农村青年教师群体的重要属性特征,包括属地来源、家庭来源和教育来源等。全国的抽样调查显示,我国农村青年教师在三个维......
教师的专业化发展,是近年来国际教师教育领域的一个日益受到关注的重要课题,也是目前我国实施科教兴国战略提高人口素质的战略要求......
