民族振兴相关论文
为了发展和提升教育事业，全面建成小康社会，推进现代化建设，实现乡村振兴，通过视、听、问、查等方法实地考察湘西土家族苗族自治州茨岩......
在“民族振兴”到“民族复兴”的过程中，青少年以独特的体育参与特征，成为中国共产党领导体育工作的思想发端和实践基础。历经新民主......
在中国共产党成立100周年华诞之际,回顾在中国共产党领导之下,新中国卫生健康事业发展的道路,倍感亲切、自豪。健康是促进人类全面......
教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展......
青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康发展也是实施“健康中国”战略的重要内容。为此，我们须努力践行“健康第一”的教育......
体育，承载着国家强盛、民族振兴的梦想。 “文明其精神，野蛮其体魄”“发展体育运动，增强人民体质”“体育强则中国强，国运兴则体育......
人才是第一生产力。习近平总书记指出,国家发展靠人才,民族振兴靠人才,人才是兴国之本、富民之基、发展之源。笔者以湖北医药学院......
全国人民代表大会常务委员会:我受国务院的委托,现对《中华人民共和国教育法(修正草案)》作说明。一、修改的背景和过程教育是民族......
一、对教育公平的理解 党的十七大报告强调，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。《国家中长期教育改革和发展规......
如果对“人人成才”进行一番描述，那将是怎样的盛景：人人身怀技艺，出手不凡；个个各展其长，各得其所；各行各业繁荣兴旺，英才辈出；国富民强，政......
<正>习近平总书记在全国教育大会上的讲话,站在国家繁荣、民族振兴的战略高度,为做好新时代教育工作提供了根本遵循,提出的新理念......
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标。习近平总书记关于中国梦的重要论述,深刻揭示了中......
对于资产阶级所建构起来的“人权理想国”,马克思揭露其内在实质与缺陷,在对其继承、批判与超越过程中,最终建成属于自己的科学的......
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼......
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促進人的全面发展的根本途径。高校的行政管理是实现其教学、......
在21世纪，科学和人才的优势是国家繁荣、民族振兴的决定因素和最重要的资源，而创新又是科技发展的驱动力，创新是人类文明社会和进步的......
一、对教育目的的描述 根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，我们国家制订了《国家中长期教育改革和......
当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争，而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力，的重要标尺。人才，尤其是创造性人才的培养，已成......
党的十八大报告提出要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持......
“当今国际间的竞争就是科技的竞争和人才的竞争，而国民创造力的高低已成为衡量一个国家竞争力的重要标志。人才，尤其是具有创新性思......
创新是一个民族的灵魂，是一个民族振兴的支柱，是一个民族振兴的基石。二十一世纪的教育是创新的教育，它担负着二十一世纪国家的建设者......
义务教育阶段物理课程不仅是注重知识本身的传播和技能的训练，而是更注重学生探究科学的能力、创新意识以及科学精神方面的培养。物......
随着现代科学技术的不断更新，当今国际对人才的竞争越来越激烈，人才对于一个国家经济和科学的发展起重要作用。国家之间的竞争实质上......
随着经济发展形式的需求和社会发展的需要，大量农民工由农村转向城市，也由于条件的限制，大量的留守学生也因此产生。“教育是民族振兴......
【中图分类号】G625 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0101-02 十年育树，百年育人。教育是一项漫长而又艰巨的工......
【摘要】体育教学，也同其它学科一样，在教学过程中，教师讲述的道理、传授的知识、提出的要求，要转化为学生的要求和思想，就需要同学生进......
【摘要】体育教学，也同其它学科一样，在教学过程中，教师讲述的道理、传授的知识、提出的要求，要转化为学生的要求和思想，就需要同学生进......
教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期待。它在经济社会的发展进程中起着基础性、先导性、全局性的作用。......
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记致全国教师慰问信中指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担者让每个孩子健康成长、......
群众路线是党的生命线，是党生存的根基、成长的血脉、力量的源泉。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，体现了我们党对于自身所......
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，是全国实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”中国梦的基本遵循和行动纲领。在学......
21世纪将是一个知识创新的世纪,新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,人才,尤其是创造性......
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径，是国家和民族发展最根本的事业。教育在党和国家事业中......
党的十八大高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，为全党全国人民绘制了全面建成小康社会的宏伟蓝图。特别是党的十八大把教育摆在改善......
一、课标要求 理解“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族的重大历史意义。了解海峡两岸关系和缓与交流的表......
当今世界，经济全球化在曲折中发展，知识经济蓬勃兴起，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。进入新世纪，面对21世纪的机遇与挑战，我们......
引言 胡锦涛总书记在党的十七报告中明确指出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针......
随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,知识经济呼唤教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生,人才和知......
党的十八大报告将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想,明确提出“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共......
创新是一个民族的灵魂。什么是创新？创新就是以新的方式发现问题、解决问题的活动过程。培养学生的创新素质，使其成为创造型的人才已......
摘要：中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时发表讲话，回顾了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，号召人们把国家......
