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摘要：素质教育要求培养德智体美全面发展的人才。那么提高学生的审美意识是《新课程标准》的核心。在音乐的教学中，欣赏课被视为是提......
摘 要： 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，中学音乐课是深受少年儿童喜爱的艺术课之一，它伴随孩子们的健康成长。在实行素质......
在教学中,情感对学习动机、学习兴趣以及意志力具有重要影响作用,而我们作为音乐教师,采用科学方法,引领学生快乐成长,注重孩子们......
【摘 要】幼儿音乐欣赏是幼儿音乐教育的一个重要组成部分，幼儿通过欣赏音乐不仅提高他们的感受力、理解力、想象力、创造力，更重要......
在对孩子全面发展的素质教育中，音乐素质培养的重要性愈加凸显。家长们认为音乐可以陶冶情操，培养孩子的音乐美感，可是在培养的实践过......
[摘 要] 针对当今小学音乐教学效果普遍不佳的状况，小学音乐教师应当进行教材的“二次开发”，以提高学生学习音乐的兴趣和课堂效果。......
“学会学习”是中国学生发展核心素养中不可或缺的关键能力,是保证学生能够持续发展、健康成长的关键因素。对于音乐学科来说,学生......
音乐欣赏教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，教师要采取新颖独特的教学手段和丰富多彩的教学形式......
