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对话是一种平等、开放、自由、民主、协调、富有情趣和美感、时时激发新意和遐想的交谈。〔1〕 对话的最大特点是主体间性。正如加......
<正>1.改造原因我处1台多年前购置的车载钻机,其底盘为美国ARDCO公司生产的6×6驱动、铰接式钢性悬挂车架的大型越野轮胎底盘,该底......
关心德育模式于20世纪70年代产生于美国.美国心理学家卡罗尔·吉利根首先提出关心伦理学,作为对公正伦理学的补充,之后以内尔&......
<正>美国心理学教授加登纳(H.Gardner,1988)在《艺术与人的发展》一书中指出:"儿童到了5岁左右便能毫无困难地认出和得出许多歌曲......
<正>1983年,美国心理学家和教育家霍华德·加登纳(Howard Gadner)教授提出的“多元智能理论”(Mul-tiple Intelligences Theory)对......
<正> 关于音乐教育对学生智力发展的影响、音乐教育与其他学科学习成绩的关系等问题,国外的研究与实验比较多,国内在这方面的探讨......
<正>表现欲是人类特有的欲望，是人的发展天性，是人对自我抱有期望与信心的显示，也是人对自我价值的肯定与提升。只有具备值得表现的内......
<正> 当前早期教育正处于激烈的变革时期,原有的曾经被认为是强有力的理论和实践经验,都在受到全面挑战,人们正在试图对所有的理论......
音乐教育的育人价值,长期以来不易为人理解.美国当代心理学家加登纳的多元结构理论,为我们探讨与审视音乐教育的育人价值提供了全......
教育的主要目的之一应当是挖掘人的潜能,使个体得以在社会活动中最大程度地发挥其潜在的智能。儿童教育问题应当受到全社会的重视......
