看图讲述相关论文
就幼儿的身心成长情况而言，幼儿在阅读方面的表现较为不足，不仅无法有效理解其中内容，还容易分散学习注意力。因而教师需要强化引导和......
讲述活动要求幼儿能够围绕一定的主题以独白的方式用连贯性的语言进行表达,同时要求内容丰富、思路清晰.由此可见,讲述活动对幼儿......
语言环境就是语言课程,语言环境要激发学生的参与感,反映学生的活动过程,以环境丰富学生经验。我们通过让语言环境与其他领域融合,......
看图讲述是幼儿园语言活动的主要内容之一。有利于提高幼儿语言表达水平,同时对发展幼儿观察力、记忆力、思维及想象力等都有很大......
摘 要：语言是人们交往沟通的重要工具，口语是培养幼儿语言表达能力的重要形式，看图讲述是培养提高幼儿口语表达能力的有效途径。选择......
【摘要】幼儿看图讲述活动是以图片为载体，教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上，根据图片提供的线索，运用恰当的词句和完整连贯......
[摘要] 看图讲述活动可以促进幼儿创造性思维的发展，培养幼儿良好的口语表达能力，有益其终身发展。本文结合实例，阐释我园摸索出的“......
摘 要： “看图讲述”是幼儿园里最基本的语言活动形式之一，包括拼图讲述、图画讲述、简述场景等形式，实质是利用具体形象的图示画面激......
看图讲述是幼儿园语言教学的主要内容之一,但在组织教学中,普遍存在“一问一答”“一张图一张嘴”现象,使得幼儿一直处于“被动”......
目前,我们幼儿园的语言活动尤其是看图讲述活动,由于诸多方面的因素的影响,仍存在着一些问题和弊端,集中表现在忽视幼儿的主动学习......
语言是思维的外壳、是沟通的桥梁,是一切社会交往活动的基础,是孩子在学习、生活中至关重要的学科之一.幼儿阶段是人一生中掌握口......
幼儿的语言能力对其日后的成长有着很大的影响,为了提升幼儿语言能力,需要指导幼儿进行看图讲述。教师在提升幼儿语言能力的教学过......
看图讲述活动是利用图片来帮助幼儿提高语言能力的一种常用的教学形式.然而,长期以来,这一传统的教学活动却陷入了模式化的误区.为......
在看图讲述活动中，教师要利用积极、有效的提问，努力促使幼儿想说、会说。在注意问题的挑战性的同时，还要注意问题的适宜性，在促进幼儿......
[摘要]大量科学依据证明，6岁以前是人语言发展的重要时期。语言发展主要包括口头语言和书面语言，由于幼儿的年龄特征和身心发展规律，......
摘 要：在语文课堂教育教学中，看图讲述教学是习作教学的雏形阶段，是作文教学的重要组成部分，在第一学段中有着十分重要的地位。在看图......
绘本的阅读过程就是一个与图画沟通、对话、交流的过程，是调动自己的知识经验理解图画故事，并从中获取信息丰富自己体验的过程。松居......
幼儿期是人一生中语言发展的重要时期。幼儿园语言领域提出的目标是“提高幼儿的语言交往积极性，发展语言能力”。看图讲述是发展幼......
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿应具有初步的阅读理解能力中提出要求：1、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容；2、能根据故......
[镜头回放]在大班故事教学《可爱的小兔》中，教师A变过去。的“完整讲述”为看图讲述与设问相结合：他一边讲述故事一边提出问题，引发......
设计意图 《蹦蹦和闹闹》是一则绘本童话故事，画面中无论是角色的表情还是动作都能激发幼儿想象，适于幼儿讲述。但是，故事的篇幅过......
从幼儿的年龄特征看，我们发现他们阅读的理解力有限，而且持久性较差，这就决定了快乐阅读不同于其他年龄段的阅读，不是单一的个体行动．需......
【关键词】幼儿 指南 看图讲述 发展 进入中班，幼儿语言发展进入一个新阶段。他们都比较喜欢图文并茂的看图讲述，但在我们的教育......
幼儿园绘本教学虽已逐渐成为普遍的教学方式，但是一部分教师还没有从根本上理解绘本教学，沿袭了以前故事教学、看图讲述等传统教学方......
指导幼儿进行看图讲述，要把握幼儿年龄特点选择材料，制定准确地教学目标、挖掘教材内涵，寻找关键点进行讲述，材料投放有重点，观察图片有......
本文作者通过诸多具体的教学案例，就如何提高教师提问行为的有效性，进行了有益的分析和探讨，并阐述了看图讲述对促进幼儿语言能力发展......
一、活动目标(一)仔细观察图片,并用连贯的语言表述出来.(二)根据老师的提示进行合理的联想,并大胆地表述出来.(三)学词:奇怪、满......
幼儿园的讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。看图讲述可以发展幼儿的口语表达能力、观察能力、......
"小动物开店"讲述活动的背景中班讲述活动"小动物开店"是两位幼儿园青年教师(Z老师、L老师)执教的语言教学课例。活动中,两位教师......
美术欣赏是践行新时代儿童美育的重要途径,是幼儿园艺术教育的重要内容。名画欣赏作为其中的内容之一,在幼儿园美术教学中却存在着......
美国心理学家布鲁纳曾经指出：＂教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。＂看图讲述活动中更是通过教师精巧的提问,引发幼......
阅读是孩子学习成功的重要条件，良好的阅读习惯、能力是学习的基础，早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。幼儿处于语......
【摘要】幼儿语言能力是幼儿成长中的一项重要能力，对于幼儿的发展与成长有着至关重要的作用。因此，要能够关注和重视幼儿语言能力的......
<正>近年来,有学者对"学前儿童语言学习与发展的核心经验"进行了研究,指出叙事性讲述是学前儿童口头语言学习的核心经验之一[1]。......
看图讲述是指教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,运用恰当的词句和完整、连贯、有条理的语言表达图意......
看图讲述是幼儿园语言领域讲述活动中重要的一个活动类型,对培养幼儿观察能力、表达能力、逻辑思维能力有重要的作用。文章立足于......
目的探讨4～6岁听障儿童看图讲述的特点及与健听儿童的差异。方法参考听障儿童语言能力评估标准中看图讲述能力三级水平,编制4幅彩图......
幼儿园语言领域教育活动的主要内容是各种形式的讲述,看图讲述是其中一种。培养幼儿掌握看图讲述的基本能力,关键是要在看图讲述活......
小班幼儿在集体教学活动中经常存在这样的現象：一些幼儿站起来发言较胆怯，语言表达不够自信;与教师进行应答基本使用简短词汇，或者接......
