半工半读相关论文
【摘 要】工学结合、半工半读模式在我国发展10年以来，积累了成熟经验，同时在法律保障、课程改革、机制建设等方面也暴露出一些问题，......
张俊杰（1944.11-），男，中共党员，2011陕西省道德模范，陕西南郑籍江苏教育研究学者，1963年从事教育工作，辗转陕西、新疆、江苏，就读中文专业并......
国发〔2005〕35 号《国务院关于大力发展职业教育的决定》： （十）大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生......
[提问] 在1996年10月张俊杰先生向国家教委提出新型半工半读教育建议，2002-2004网上发起讨论半工半读自力求学可行性，得到许多论......
根据中国社科院2000-2001年经济形势分析与预测研讨会资料，“1998年全国从业人员中不识字的占11.5%，贵州占28.1%，西藏占61.0%，甘肃占26......
【摘 要】随着中职校专业领域的拓宽、细化，各专业内容不断更新，教学形式不断推陈出新，针对学生学习态度不端正、专业学习效果不好的......
“哎——”放下笔，赵晓宇一声长叹。 ２０１１年４月的一天，重庆文理学院继续教育学院，樱花正艳。 望着窗外灿烂的樱花，赵晓宇却一脸黯然。......
摘 要： 半工半读、工学交替是高校为适应市场对高等职业技术教育人才培养需求而探索的新的人才培养模式，该模式使学生、企业、学校......
论中等职业教育人才培养模式的发展方向 中等职业教育要致力于提高人才培养质量，就需要牢牢把握这个时代的独特性，构建一个科学合......
鸦片战争爆发后，国门洞开，出洋留学被视为“师夷长技以制夷”的最佳途径，受到国人的持续热捧。学成归来者，多被视为具有纵横捭阖、叱咤......
年在生产资料私有制的社会主义改造基本完成之后，河南与年轻的共和国一起迈进了社会主义初级阶段，在建设中国式的社会主义道路上开始......
摘要：艾芜南行开辟了四川文人“出蜀”的新路线，其选择南行既有家庭困顿、传统婚约的外在逼迫，也是其内心深处接受“五四”新文化思想......
摘要：从招生录取、教学计划制定、教学管理、上岗就业等四个方面研究北京铁路电气化学校在订单教育中引入半工半读学习制度的情况，有......
摘要：推行半工半读、工学结合的培养模式，对于发展职业教育尤其是对于发展甘肃省的职业教育具有更为重要的实际意义。因此，应积极探索......
摘要：山西省太谷县职业中学为了适应时代要求，改变学生毕业后适应能力差的状况，提高社会对学校的信任度，扩大了招生范围，并结合学校自身......
培养和提升高职思政实践教学能力的必要性 有利于更加适应新的职业教育观念 随着我国教育改革进程的不断深化，针对高职院校，国......
人才培养在乡村建设中一直占据着重要地位。新中国成立以来开展了形式多样的乡村人才培养创新探索。从办学规模和层次来看,影响深......
《红岩》是大家非常熟悉的一部文学作品，作品里的人物 “华子良”事迹突出，个性鲜明，给大家留下了深刻的印象。其实，“华子良”确有其......
《幸福的黄手帕》是日本导演山田洋次在1977年拍摄的影片,由著名演员高仓健、倍赏千惠子、武田铁矢、桃井董联合主演。影片上映后......
本刊编辑部自去年年底以来相继采访了我国职业教育政策研究的代表人物马树超研究员和教育部主管职业教育改革与发展的黄尧司长。最......
1958年的“教育革命”运动是一个长期被人忽视但却很重要的话题,它是“反右运动”在高校教学和科学研究领域的延续,同时也是“文化......
农业中学是“大跃进”时期为满足农村高小毕业生升学要求,在国家政策对群众办学的支持推动下,由农民自创的一种半耕半读型职业中学......
上海印刷公司从一九七二到一九七三年,陆续在所属中华、新华、商务、市印一厂、美术厂等五个印刷厂,办了五所厂办印刷技工学校。......
江西共产主义劳动大学（简称共大）是遵循毛泽东教育思想创办的半工半读的新型学校，是上世纪我国教育战线涌现出的新生事物。它自1958年......
[摘 要] 現代学徒制在职业人才培养中具有重要优势，它突破了传统教学模式的局限性，已成为当前职业教育中最为主流的人才培养模式，尤其......
人才培养在乡村建设中一直占据着重要地位.新中国成立以来开展了形式多样的乡村人才培养创新探索.从办学规模和层次来看,影响深远......
蒋介石手下众多的高级将领中，大多出身豪门贵族，而出身贫寒的夏斗寅，虽非蒋介石的黄埔嫡系，却被蒋介石格外器重，当上了国民党陆军上将、......
随着中等职业学校半工半读、勤工俭学、社会实践的推进，以及中职生就业的需要，学生必须加强和社会的接触，一些不法分子也千方百计地进......
摘要高职服装专业人才培养应满足社会、行业对人才的需求,突出高职院校办学特点。现阶段我国高职服装专业人才培养模式中存在诸多......
与传统视域下“基于工作过程”为导向的高职人才培养略有不同,在践行“半工半读”培养模式时,需考虑到社会生往往已具有一定的在职......
“工学结合、半工半读”人才培养模式是当前职业教育改革和发展的方向。职业学校“工学结合、半工半读”班主任工作是关系到“工学......
本文以陕西省第二商贸学校为例,面对社会需要高素质技术工人,部分已就业的学生又“回炉”学习的教育现实,探讨职业教育“工学结合,......
职业教育坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针,依靠行业企业办学,找准企业与学院的利益共同点,注重探索校企合作的持续发展机......
本文分析了目前职业技能鉴定培训教学中存在的问题,为提高鉴定培训教学质量,推动职业技能鉴定培训教学工作健康发展,提出了尊重职......
“半工半读”的人才培养模式是我国职业教育改革的一个方向和重点。文章通过对这种培养模式的几个关键环节的阐释,使各地在建立半......
【摘要】本文认为“校企合作 半工半读”这种教育模式的进一步完善和发展需要国家、企业、学校、学生及学生家长的共同努力。只有......
第一个必修学分:强大的动机陈世明的老家在高雄,家中排行老大,父亲长年酗酒,因而他从小就背负着照顾家人的使命,曾寄人篱下,吃不饱......
“半工半读”是指职业学校学生在学习期间,以学校学习和企业顶岗劳动的形式相互交替进行的一种职业教育人才培养模式.现阶段,很多......
由于受传统的应试教育的影响,学生的动手能力普遍偏弱,而高职教育培养的主要目标是技能型人才,针对这一状况,高职教育非常有必要借......
