学校课程体系相关论文
学生学业负担的深层原因在于个体生命内在成长动力不足、秩序不当和结构破碎。构建高质量的学校课程体系,需以课程价值、秩序和结......
学校课程体系指对学校范围内所有课程的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程内部要素与课程外部要素的校本化与系统化，使......
构建合理的课程体系是普通高中落实“五育并举”、促进学生全面发展的必然要求.五育并举的整体性、协调性和关联性决定了普通高中......
体育是一门以促进中小学生健康发展为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养学生德智体美劳全面发......
巍巍燕山脚下,泱泱滦河之滨,拥有百年历史的河北省唐山市开滦第十中学以打造教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可的品牌学校为......
体育教学内容曾经经历了从大纲的规定内容,到实验版的由教师自选内容,再到修订版的建议内容的变化过程。体育新课改前后,体育课堂......
本文对以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为主线、以强化核心能力为重点,构建基本素质模块、专业通用能力模块、专业核心能力模......
摘要：体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生身体健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系中的重要组成部分，是实施健康第一......
京博希望小学地处农合村，根据区域教育资源优势，不断建构、完善和践行学校课程体系，基于学校的办学理念和学校实际，引领学校管理逐步规......
江苏省锡山高级中学历时20年,用持续的探索构建了学校整体的课程体系和实践创新路径,把国家的课程方案蓝图在学校一级变成了生动的......
学校课程是落实教育理念、办学思想的主要载体。上海中学以学生发展为本作为教育理念,以资优生教育作为办学思想,以聚焦学生志趣作......
为确保过程性评价的科学、规范,减少随意性、主观性,十一学校强调评价指标的描述要具体、可操作、可量化。评价采取定性与定量相结......
杭州,是京杭大运河这条世界上最长古运河的最南端。在这条古老大运河的河畔,坐落着一所历史悠久的学校。京都小学始建于1 946年,20......
不教任何表演技巧，而是引领孩子们在虚拟的戏剧情境中体验。没有既定的台词、动作、故事情节，一切都通过孩子自己，来进行观察、想象、......
【摘要】校本课程作为学校课程体系中的一个重要组成部分，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行评估，利用......
隐性课程（HiddenCurriculum）也叫潜在课程（LatentCurriculum），它是70年代以来西方国家课程研究领域的一个热点问题。进入90年代以后，随着......
学生发展核心素养，是国家和学校确定的，面向未来的具体的学生培养目标，是引导学生学习方向、推动教师专业化发展、构建学校课程体系、......
九年一贯学制的学校作为国家倡导和推进的一种学制,的确有其优越性,无论是从孩子的成长,还是考试招生的角度来看,都具有优势。浙江......
【内容摘要】综合实践活动是国家规定的必修课，但在实际教学中并未受到重视；校本课程是国家、地方、学校课程体系中的重要组成部分，其......
当前随意查看一所学校的课程设置，就可以发现，几乎每所学校都有一个庞大的课程体系，国家课程门类自然一门都不能少，专题教育、地方课程......
目前，我国绝大多数幼儿园都采用同龄编班的教育组织形式，严格依据年龄(一般是1岁以内的年龄差)把幼儿划分成小班、中班和大班。这种......
摘要：学校内涵发展的核心载体是课程，“让教育回归人、让人回归生活、让生活回归幸福”理应成为我们教育的本义追求。面对新高考方案......
【摘要】本文主要对初中学校课程面临的挑战，以及如何进行多元化课程体系的开发与实施等方面做了一个简单的分析。 【关键词】初......
在教育国际化的大背景下,成都市青苏职业中专学校积极探索教育国际化之路,将提升学生国际化人文素养、拓展学生国际化专业高度、培......
课程标准明确指出：《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组......
美术课程立足于解决审美问题，其注重对受教育者情感的培养，其焦点集中在个体的审美发展上。它是学校课程体系的重要组成部分，也是实施......
第三届全国教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“调整和改革课程体系、结构、内......
小学阶段，我们把科学、品德与生活（品德与社 会）、音、体、美等统称为综合科目。在小学的各科教 学中综合课是学校课程体系的重要组成......
体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程;是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养......
中图分类号：GSO 文献标识码：A 文章编号：1671—7597(2009)0620163-01 体育新课程标准明确指出：体育与健康课程是一门以身体练......
北京市第一七一中学对学校课程体系进行了全方位的梳理和重构，紧紧围绕“做有层次、无淘汰教育”的办学理念，以“经营好每一个学生”......
学校将志愿服务作为培养学生责任意识的抓手，在建立健全志愿服务工作体系上下功夫，积极探索并实践志愿服务工作规范化、常态化、特色......
成都市磨子桥小学(以下简称磨小)于2002年成为四川省首批基础教育课程改革实验学校,学校抓住契机,推进内部组织变革,确定了三大发......
一、课题背景rn2009年秋季学期,湖北省从高一年级正式进行高中课改,综合实践活动课程正式纳入学校课程体系.综合实践活动课程是集......
研究性学习课程与学科课程的关系是重建我国学校课程体系的基本问题。两者不仅分享了共同的学习方式,而且其学习内容——生活与学......
政治课是对中学生系统进行公民品德和马克思主义常识教育的必修课程,在学校课程体系中,它属于基础性学科.如何将新课程理念落实在......
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教......
创新是一个民族进步的灵魂。中学体育教育作为基础教育，是学校课程体系的重要组成部分，是教育的重要手段。中学体育教育针对的是青少......
《体育课程标准》指出：“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程体系的重要组......
