双语态度相关论文
语言是族群认同的标志,更是一个民族核心精神的象征。群际接触理论认为,两个不同群体的成员,通过面对面的直接接触,特别是对对方语......
本研究以乌鲁木齐市三所高校的236名维吾尔族“民考民”大学生为研究对象,考察他们的维汉双语态度。结果显示,被调查者有学好维汉......
本研究采用问卷调查法,调查新疆新源县中小学哈萨克族家长对双语现象与双语教育的态度、家长与孩子的双语使用情况与双语能力。研......
随着我国经济的迅速发展,我国综合国力的增强,汉语已经成为当今国际交流的重要工具,少数民族学生不仅要学习好本民族语言,还要学习......
通过问卷调查方式，考察了乌鲁木齐市三所高校的220名维吾尔族民考民大学生的双语态度。分析结果显示，维吾尔族民考民大学生对自己本......
通过对林芝地区中小学生双语态度的调查问卷分析,提出了尝试＂一校双模＂的双语教学途径;加大双语师资队伍的培养;开发校本课程,进一步......
以新疆伊犁新源县中小学哈萨克族双语班与民考汉学生为研究对象,采用问卷调查的方式,了解不同教学模式下的少数民族学生的语言态度......
本文通过对青海藏族教师藏汉双语及双语教学态度研究表明,藏族双语教师对母语的态度具有多重性和复杂性,是认识、责任、情感交织的......
为了构建民族地区双语和谐社会,语言规划、语言教育政策的制定应本着兼顾少数民族的眼前需要和长远利益的原则,既要考虑语言的工具......
本研究采用问卷调查法,调查新疆新源县中小学哈萨克族家长对双语现象与双语教育的态度、家长与孩子的双语使用情况与双语能力。研......
维吾尔族与蒙古族大学生是我国西部两个非常重要的双语群体,他们在成长过程中,无不受到来自地方民族文化的熏陶和影响.作者曾假设:......
双语教学过程中两种语言的习得与运用都涉及到语言心理学的理论领域，由此可以认定，语言心理学对双语教学有着重要的借鉴价值。这种价......
文章结合受访者的社会特征从融合型动机双语态度、工具型动机双语态度和双语学习态度角度来看当地蒙古族的蒙汉双语态度,并在此基......
对维吾尔族大学生对母语和汉语的民族认同态度，在不同的交往情景中语言选择和转换的态度，以及维吾尔族民考民大学生学习汉语的目的，和......
普及双语教育,提升幼儿双语能力已经成为西藏学前教育中的一项重要任务。而家长作为幼儿双语教育的主要支持者和引导者,幼儿家长的......
本文介绍了影响藏双语儿童学习的几种非智力因素，发现归因、动机、双语态度等与汉语文成绩有关很大的关系；对汉语文学习的归因直接影......
对维吾尔族大学生对母语和汉语的民族认同态度,在不同的交往情景中语言选择和转换的态度,以及维吾尔族民考民大学生学习汉语的目的......
二十一世纪是一个知识经济全面发展的新时代，科学和教育的发展必将成为这个时代的显著特征。随着加入WTO和对外政策的不断深化，中国......
本文结合居住类型,从融合型动机、工具型动机和双语学习角度来看当地蒙古族的蒙汉双语态度。总体看来,蒙古族聚居社区受访者对蒙汉......
本文以青海省黄南藏族自治州245名藏族中小学生为对象,通过问卷调查、访谈和日常观察进行研究,从民族语言态度、汉语态度、双语语......
语言环境是影响双语态度的重要因素之一,本文针对一名喜爱汉语学习的维吾尔族学生进行深度访谈,全面呈现其双语态度背后所隐含的语......
以新疆伊犁新源县中小学哈萨克族双语班与民考汉学生为研究对象,采用问卷调查的方式,了解不同教学模式下的少数民族学生的语言态度......
