双语儿童相关论文
学术界对双语者在语音意识上是否具有优势至今仍存争议,本文认为造成争议的原因是目前通用的对双语者语音意识的测量方式并不能客......
在全球化的时代背景下，双语学习的热潮一浪接一浪。家长们在孩子英语学习的投资方面不惜重资。那么双语能力究竟可以带给孩子们什么......
采用音节检测、短时言语记忆、快速命名等语音加工任务和汉字、字母、数字等方向加工任务,探讨语音和文字加工在儿童初步阅读中的......
一、引言《双语儿童:早期发展与语言接触》是作者近几年从事的一个在国际上有影响的研究项目“儿童粤英双语发展历时研究”的研究......
本研究通过三种不同英语认读教法,对早期半浸入式双语教育环境下64名儿童的英、汉两种语言词汇认读能力进行考察。结果表明,不同英......
文章基于实例研究充分证明双语儿童在1岁前已经处于用母语进行交际的萌芽阶段。他们获得第一个词的时间与一般儿童的语言发展规律......
文章根据哈萨克语和汉语这一对语言组合,使用定量研究的方法对10名在新疆乌鲁木齐居住的哈萨克族儿童0—3岁期间的纵向语料进行实......
采用音节检测、短时言语记忆、快速命名等语音加工任务和汉字、字母、数字等方向加工任务,探讨语音和文字加工在儿童初步阅读中的......
双语儿童的语言系统研究是一个具有争议的课题。目前学界对双语早期习得主要有单一系统和双重语言系统两种假设。我国朝鲜族从小习......
本研究使用跨语言语义分类任务探查了不熟练汉英双语儿童概念表征的特点，被试为从小学一年级开始学习英语的小学三年级、五年级和初......
<正>双语者的大脑如何加工两种语言,这一直是研究双语问题的关注基本点。侗语是我国侗族人长久以来发展出来的不同于汉语且没有文......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
早期儿童的词汇发展水平是预测儿童语言能力和今后学业成就的重要指标;家庭社会经济地位(SES)是对家庭成员的社会和经济地位的测量......
本文介绍了影响藏双语儿童学习的几种非智力因素，发现归因、动机、双语态度等与汉语文成绩有关很大的关系；对汉语文学习的归因直接影......
随着近年来国内儿童英语学习呈现低龄化趋势,儿童汉英语码转换现象日益常见。该文从梳理语码转换深层机制入手,结合国际前沿研究,......
本研究探讨英汉双语儿童和汉语单语儿童对汉语通用分类词"个"的习得和使用,以及成人语言输入在其中的作用。虽然汉语中很多名词可......
以藏族双语儿童和任课教师为被试,采用北师大心理系编制的CSFT工具,测查了师生认知方式相互作用对双语儿童学业成绩的影响,研究结......
"一人一语"或"一亲一语"养育方式(one person,one language,缩写为"OPOL")指在幼儿双语养育过程中严格遵守家长各用一种语言同幼儿......
随着双语现象越来越普及,人们对语言的认识不再停留在只把它看作传播交流的工具,而是逐渐意识到它在更高层次的理性认识中的作用,......
在文化资本理论、社会资本理论、资源稀释假设等理论的指导下 ,结合多次赴甘南藏族地区实地调查研究 ,编写出《文化背景调查问卷》......
近年来,双语儿童的研究和培养引起学界和社会越来越多的关注。针对儿童双语习得存在的各种疑虑甚或否定,该文就新生儿出生伊始接触......
双语经验一般被认为可以促进儿童的元语言意识发展,但以方言-普通话双语儿童为对象的研究发现,方言-普通话双语经验能在元语言意识......
作者李荣宝,由福建教育出版社2008年2月出版。这是一本以研究儿童语音意识与阅读能力发展为核心内容的学术专著。通过对比双语者和......
<正>2014年10月25日-28日,北京大学中国语言学研究中心、中国语言文学系、语言与人类复杂系统联合研究中心联合举办了"语言与人类......
有关双语儿童执行功能近年逐渐成为研究热点。本文研究综述近二十年来双语儿童执行功能相关研究的成果,探讨双语对儿童脑执行功能......
本文回顾了近50年来国外有关双语儿童语言能力发展的实证研究,总结如下:在语言处理机制方面,语言学与心理语言学研究显示双语儿童......
按语言经验将211名从幼儿园中班至小学三年级的儿童分成方言儿童和普通话儿童,研究者对他们进行句法意识测试,结果发现方言儿童分......
<正>儿童越早掌握第二语言,越能促进新语言的学习。随着中国融入世界大家庭,儿童的第二语言学习越来越受到家庭、学校及社会的重视......
在我国，儿童学前外语（英语）教育正在如火如茶进行，且呈现低龄化趋势。有教育工作者对此现象提出担忧，认为儿童英语教育会剥夺儿童玩乐的......
采用音节检测、短时言语记忆、快速命名等语音加工任务和汉字、字母、数字等方向加工任务,探讨语音和文字加工在儿童初步阅读中的......
<正> 本研究是继“双语儿童概念获得”实验而作的一项研究。前项研究集中于语言与思维关系的分析,本实验着重观察不同文化背景、不......
通过平行语音和词汇加工任务,对64名双语儿童英汉两种语言语音意识和词汇认读能力进行了双向测查。结果表明:双语儿童在两种语言不......
为揭示双语儿童相对于单语儿童是否存在语音意识发展优势,本研究对比分析了维吾尔族双语儿童和汉族单语儿童汉、英语音意识发展差......
做好双语儿童入学准备教育,对于双语儿童小学学习与适应极其重要。研究选取39名双语儿童,对其小学入学前的汉语水平和小学一年级期......
本文梳理了20世纪80年代以来双语儿童的语音意识的相关研究，对其研究方法和研究成果作了简要介绍。分析发现，越来越多的研究成果认同......
双语儿童具有更高的认知灵活性据估计,世界上近一半的人口会说两种或更多种语言。但是,在双语背后有隐藏的益处吗？最近,一项来自加......
