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青年是国家的未来、民族的希望,青年一代人格的培养对整个社会的发展会产生影响。青年要培育同社会主义核心价值观契合的理想人格,......
《群书治要》成书于唐代贞观五年,由魏征等人“采摭群书、剪截淫放”,从唐前经、史、子三大部类中的六十八种文献中,选取与治国理......
不戴有色眼镜看人 有个太太多年来不断抱怨对面的女人太懒惰：“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真......
关键词：图书馆;德育;孟子;“反身而诚” 中图分类号：G250.15 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）08 — 0164 — 04 德育的......
唐大历十三年，回纥五千人入侵大唐边境，代州刺史张光晟奉命率军迎敌。 当时，张光晟手下有精兵两万之多，人数是回纥的四倍。然而，第一......
领教工坊私董会1625组到日本游学，组员于京都胜林寺体验坐禅，专注于呼吸当下，达到身心合一。 在领教工坊办公区的一面墙上，看到了这......
文题 根据下面的文字，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 “反求诸己”出自《孟子·公孙丑》，指的是“切莫责怪他人，......
喝茶日久，渐渐有了一些常常往来的朋友，清谈多于啸聚，剔除伪饰，直抵心灵，反而觉得人与人竟如此简单，互相认同可能只需一泡茶的时间，之后不......
当代大学生以什么样的姿态迎接时代的挑战,以什么样的姿态跨进新世纪,与国家的前途命运息息相关.因此,要使高校培养的学生真正成为......
中华传统文化虽经历两千多年的历史洗礼，但诸多的文化内容对当代人们的自我修养和教育思想的发展仍然产生着重要的影响。面对当前个......
在人的普遍的观念里,物是静默的、被处置的。随着社会发展,人与物的快速交融加速了两者的同质化,这在一定程度上导致人的异化,究其......
“八荣八耻”不仅树立了新时期社会主义荣辱观的道德标准，而且还站在关注未来的高度给青少年树起了一根道德的标杆，以指引他们树立正......
什么是教育?孔子在三千多前年给出的答案:有教无类。据《史记》记载:“子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。孔子设礼......
作为南宋大儒和政治家，汪玉山一生以“多识前言往行以畜德”为立身宗旨，以“体究涵养，躬行日用”为治学原则，以公正、至诚为修养境界，形......
众所周知，我国正处于社会转型期，各种思想观念并存，在价值多元化和追求个性化的今天，学生的问题行为层出不穷，日益严重，让广大教师颇为苦......
浪漫的人把人生视为一场旅途，在路上欣赏无限风光；睿智的人把人生视为一场修行，无时无刻不在内省自我、反求诸己。而对于北京交通大学......
中国早期的历史认识建立在历史认识者之道德理性、情感意志与历史理性的基础上，而此三者既体现了中国古代史学的特质又决定了其基本......
分析了“反求诸己”的语源及意蕴，认为孔子、孟子所倡导的“反求诸己”的道德修养论是行“仁”的重要方法。“反求诸己”意味着使行......
人生在世，总会遇到各种不如意，与其抱怨他人，不如摒弃私心杂念，专心做好自己。只有心地光明、乐观向上、努力奔跑的人，才能成为生活的强......
人格理论是历代思想家关怀人生、追求理想、完善成人之道的理想结晶。孟子以大丈夫为培养目标,以居仁由义为核心内容,以性善论为基......
自省是管理者提升精益领导力的重要方法。曾子曰:"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?""忠、信、勤"是曾子......
格物致知、推己及人、反求诸己作为儒家道德思想的主要认知方式,反映了儒家高度重视道德认知方式的研究,形成一整套关于道德认知方......
艺术是一场道阻且长的修行,而真正的高手都是向内观望,反求诸己。因此,艺术是灵魂的摆渡,其尽头是慈悲!这是陈建阳在长期与瓷对话......
王伯群具有浓烈而深厚的家国情怀,志在为国家和桑梓做贡献。在世人眼中,王伯群被视为人生赢家和成功楷模。但其实在这光鲜的背后,......
《论语·八佾》中,曾经如是记载孔子对“君子之争”的讨论:子曰:“君子无所争,必也射乎。揖让而升下,而饮,其争也君子。”在孔......
儒家宗师孟子在论士的修养过程中曾提出一种＂大丈夫＂的精神,作为理想和典范。今考其内涵,主要包括四点：对道德理想（＂仁义＂）的坚守,＂反求诸......
"性本善"思想是孟子"性善说"的核心。"四心"是"性本善"基本内涵,"四德"是"性本善"发展、完善的目标和内容,"人心"是"性本善"发展的......
儒家优秀文化是我国现代学校德育的思想内源，“反求诸己”是具有“德性”与“反思性”的教育思想。师生双方通过“反求诸己”，加强自......
唐君毅(1909-1978),四川宜宾人,当代著名哲学家、新儒家代表人物。他的思想领域广泛、内容丰富,其著作在海内外影响深远。唐君毅先......
"反求诸己"是中国人最具特征的思维指向与思维形式,是中国传统文化的重要组成部分。将其应用于高校德育中,有助于大学生正确认识自......
自孔子始，先秦儒家都有着“反求诸己”的情愫，他们恪守着君子的道德准则和修身方法，着意于探讨孟子“反求诸己”的意涵。以具有代表性......
以"学为圣贤"为第一等事的华夏文明在组织传播过程中,形成了尚贤希圣等理念和追求,在治身、治世、治国等领域呈现出华夏文明独特的......
