变易学习理论相关论文
教学是一种有意识的、有组织的行为，其中教师的作用是为学生建构经验，能够在起点看终点，让他们有机会辨识到某些学习内容的关键属性。......
变易学习理论认为，学习是“一种个体与世界的内在关系”，学生作为学习者，只有与学习内容直接接触，才能形成对事物的直观和深刻的认识。......
传统的三相交流负载电路实验教学采用手工连接电路、手工改变电路负载连接状态的方法,时间花费多,也存在用电操作安全的问题。通过......
对近年来人们对有效教学的研究进行了研究。涉及何为有效教学、如何评价有效教学、如何实施有效教学等问题。......
变易理论自20世纪90年代由瑞典著名学者马飞龙教授提出之后,被广泛应用于香港课堂学习研究,作为教学设计和课堂分析的策略。本文介......
<正>主持人简介:王荣生,语文课程与教学论博士,上海师范大学学科教育研究所教授、博士生导师。执行主持简介:胡根林,语文课程与教......
世界上不少地方正在进行教育及课程改革,然而不少教育研究的结果却告诉我们,绝少教育改革能真正对学生学习产生正面的影响;而能够......
现代诗歌一直是中学语文阅读教学中不可或缺的一部分。多年来,无数教师对其教法、学法进行了不断探讨,结果却收效不大,原因就是在......
变易学习理论是解释学习中差异的理论,在当代学习研究中受到重视。其方法论基础是现象描述分析学;其涵义体现在认为学习即是意识到......
本研究选择《品德与社会》中的"我的邻里关系"这一话题,以变易学习理论为教学设计的框架,在学生的审视角度、认知层面等作为切入手......
