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【摘要】工程制图作为一门培养学生掌握科学思维方法，增强工程意识的课程，为满足新形势下现代人才培养的需求，结合制图教学现状，挖掘了......
人们在日常工作和生活中常常使用“设计”这个词，设计是发现与明确问题、构思设计方案、制作原型与模型、优化方案的过程，设计过程就......
培养学生图样表达素养的提出是符合时代发展需求的。问题化教学在培养学生图样表达教学中具有可操作性。在研究过程中采用文献法、......
随着教育改革的推进,普通高中通用技术课程提倡以学生为中心,提高学生核心素养和实践能力,采取自主、合作、探究等方式进行学习,乐......
结合已经实行的＂数字化产品数据定义通则＂系列国家标准,对比二维图样表达方法的优缺点,分析三维特征造型软件环境下的图样表达方式,......
为了有效培养学生利用结构草图对设计意图进行清晰与规范表达的能力、空间立体想象能力和复杂机构的连接分析与运动趋势判断能力,......
对通用技术教学中引入草图大师进行图样表达教学可行性进行了分析讨论,再从三视图识读、草图绘制、尺寸标注三部分内容的实践教学......
