乐高机器人相关论文
利用乐高机器人传感原理设计制作升级版反射弧演示器，通过该教具直观动态的演示，不仅能够有效强化教学重点，突破大脑和反射的关系这一......
机器人技术的发展和其产生的巨大社会影响力,使得很多国家认识到发展机器人技术的重要性和紧迫性。近年来,随着国家基础教育新课程......
乐高机器人是由可编程控制器(封装了的ARM)、传感器、电机、齿轮、轮轴等电子产品、机械产品组合成的智能机器人.目前乐高机器人经......
随着课改的不断实施,人们越来越注重对学生思维能力的激发培养,“乐高机器人”的出现,不仅带领大家进入了一个无限想象和创造的空......
随着教育改革的推进,普通高中通用技术课程提倡以学生为中心,提高学生核心素养和实践能力,采取自主、合作、探究等方式进行学习,乐......
摘要：乐高机器人是能够满足学生好奇心、激发学生探究欲望的新型事物，它在让学生感受欢乐的同时，引领大家“进入无限想象和创造的空间......
摘 要：随着信息技术的发展，乐高机器人作为一种能够开发小学生智力的可程序化积木逐渐走入学校，结合学校所推出的乐高机器人社团活动，......
摘 要：乐高机器人在小学信息技术教学中一直是关注的热点。通过现阶段课程教学现状的分析，对课程的教学内容、方式方法、教学设计等......
现阶段,国家大力提倡普及中小学教育,这是提高全民文化水平最基本的方式。在信息化发展如此迅速的情况下,中小学应当注重信息技术......
随着机器人教育在我国基础教育的不断探索与实践，机器人走进了中小学的课堂，走进了不同的学科。笔者通过研读小学数学教材，以新课程标......
乐高机器人培训作为一种新兴的教育培训模式,在全国各大城市逐步普及。乐高机器人对于使用者的综合能力有着较强的要求,能够给使用......
为了促进广大社区、中小学校、科技场馆及相关科教机构内青少年科学工作室的建设与发展,中国青少年科技辅导员协会和中国科普研究......
随着21世纪科学技术的快速发展,STEM教育受到世界各国的追捧和重视,我国也不例外。目前国内对中小学STEM教育已有一定的研究,但是......
本文介绍乐高机器人的可重构性,给出了几种乐高机器人在实际科普展品中的应用案例,重点描述乐高解魔方机器人的搭建思路、关键技术......
机器人技术的发展和其产生的巨大社会影响力,使得很多国家认识到发展机器人技术的重要性和紧迫性。近年来,随着国家基础教育新课程......
主要讨论基于乐高机器人系统在创新设计实验中的应用,探索实验项目安排方法及考核方式,研究如何利用乐高机器人开设相关综合性、设......
乐高课堂遵循以建构主义为理论支撑的"4C"教学法,即"联系—建构—反思—延续"。这符合中学生的认知规律,能促使中学生主动学习。通......
生物学教学常会采用教具使抽象的问题具体化。在初中生物学教学中,“反射弧”的结构和功能是课堂教学的重难点。本文以该课为例,简......
主要讨论基于乐高机器人系统的创新设计实验室的开放管理方式,从实验目的、内容、管理、考核、形式等多方面论述了开放建设该类创......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
期刊
STEM是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)和Mathematics(数学)四门学科英文首字母的缩写,许多研究表明基于项目......
随着科技和教育的发展,乐高机器人也开始运用到高中教学当中,这为高中教学带来巨大挑战的同时,也带来了很大的机遇,只要能够运用好......
依托乐高机器人设计、开展项目式学习,通过发现、探究、解决真实情境中的问题,能充分激发学生的内在学习动力,学生的创新精神和实......
为了探讨项目教学法应用于基于乐高机器人的通用技术课程教学的可行性及其对高中生学习效果的影响,本研究选用乐高教育机器人为实......
本研究在图像识别技术的帮助下,让乐高机器人完成解魔方的过程。在硬件条件受到限制的情况下,通过理论分析和实际测试,尽可能用合......
随着信息智能时代的来临,新课改要求在当下教育教学中尊重学生的个体发展,重视学生思维能力的培养,但传统的分学科教学已经很难为......
随着信息技术的快速发展,基础教育领域中信息技术课程的开发受到学校和社会的广泛关注。2012年5月,中国教育技术协会信息技术教育......
<正>《乐高实验室》课件依据《Roblab2.5编程指南》制作而成,用于机器人教学,是一个仿真实验型的研究性学习类课件。●课件特色与......
本文分析了用乐高器材搭建的各种结构机器人的转向方案的工作原理和特点,并提出进一步改进的方案,以期为正在用乐高套装做机器人的......
<正>由《机器人技术与应用》杂志、上海市电化教育馆、乐高教育和西觅亚科技公司等共同主办的20 07乐高工程年会(中国),于2007年11......
信息技术是门新的学科,随着新课程改革的不断推进,从前的计算机教学变成了今天着重信息素养的教学,本文根据信息素养的基本内涵,探......
<正>5月底,山东幸福家庭教育文化发展中心"智力乐构"乐高机器人就要开课啦。乐高机器人?啥是乐高机器人呢?乐高是来自丹麦,热销世......
＂机器人＂教学活动是21世纪初风靡于发达国家的一项青少年科技活动,是在青少年电子、信息技术不断普及应用的基础上,逐步兴起的一项青......
移动机器人以其智能性和对复杂环境的适应性在民用工业与国防军事等领域中具有广泛的应用。本文以丹麦乐高公司推出的头脑风暴NXT2......
乐高机器人是一种把电机、传感器、齿轮、轮轴等电子产品、机械产品组合成的智能设备,它是一种能够用内置程序或外部无线电操作的......
<正>中国青少年机器人竞赛创意比赛已经举办了14届,每一届都给出一个特定的并且接近生活或社情的主题,让参赛选手在主题的约束下选......
<正>机器人不是一门学科,而是综合性极强的交叉学科群,其核心是智能控制技术。如乐高机器人教育应分为机器人教育与科学技术教育两......
机器人是一个多学科融合且日新月异的技术领域。而各种机器人教学和创新活动是开展青少年科普教育和创新活动的重要形式之一,可以......
探究滑动摩擦力的影响因素是初中物理的重点难点内容,教材设计的实验是物体在匀速直线运动下,通过增加物重继而增大接触面压力,得......
