城乡基础教育相关论文
教育技术应用催生的教育信息化为我国缩小城乡教育差距提供有效的路径.但在肯定教育技术对教育公平起到积极作用的同时,理应看到技......
大规模的线上教学真实完整地暴露出我国城乡基础教育“数字鸿沟”的客观存在。深入探讨城乡基础教育“数字鸿沟”的表征,系统分析......
当前我国教育以城市现代化为中心的价值取向，在学校教育中很少包含反映农村文化的教育内容，导致农村文化被边缘化，城乡学校教育的......
实现城乡义务教育均衡发展是我国构建和谐社会的重要组成部分。本文作者通过对城乡义务教育差异性的调查研究,分析现状,提出对策,......
基础教育具有基础性和先导性作用，是社会公平的基本条件，是政府公共服务的重要内容。近年来，我国基础教育发展取得了巨大成就，但在区域......
一国的教育事业发展水平与该国的经济水平紧密相关，并且教育对经济发展提供了重要的人力资源和智力支持。随着社会经济的不断发展与......
让教育走向公平,充满幸福,人民群众才会满意.荣昌县紧紧围绕办好“幸福教育”理念,以“建优强惠促公平”为主线(建机制、优配置、......
[摘要]本文立足基础教育根本任务,从杠杆原理出发,阐述当前城乡教育均衡发展过程中存在的问题。此视角下,这一杠杆的主体为具有自......
由于我国仍处于社会主义初级阶段，各地经济社会发展不平衡，城乡二元结构矛盾突出，尽管近年来各地义务教育都有了新的发展，但城乡之间、......
基础教育发展是否均衡关乎教育公正的实现，简述基础教育均衡发展的内涵，简介淮北地区基础教育发展的现状，提出在新型城镇化发展中城乡......
基础教育是一个国家经济和社会发展的基础,随着城市化进程的发展,城乡格局每天都会发生着新的变化,城乡基础教育之间存在着一定的......
师资配置均衡是实现基础教育均衡发展的重要前提之一。我国教师在城乡间分布不均衡,这严重影响着教育的均衡发展。以衡水市为例,调......
基于对教育机会不平等及其造成的危害的认识，波兰于1999年进行了基础教育改革，企图全面改进基础教育的状况。通过四个典型个案的陈述......
随着城乡统筹教育发展政策的进一步落实,区域内城乡基础教育师资配置已实现初步均衡,城乡师资建设进入新的发展瓶颈期,城乡师资一......
【摘要】城乡基础教育投入的差距问题由来已久，由于历史和政治的原因，人们对这一差距熟视无睹或分析差距时缺乏应有的力度。本文使用......
我国城乡基础教育绩效仍存在一定差距,通过DEA动静态模型测算我国29个省份2011-2017年城乡基础教育绩效,发现其差距具体表现在技术......
非均衡性是当下城乡基础教育最突出的矛盾之一，这直接影响到教育公平的实现，对个人及国家的长远发展均产生严重的负面影响。造成非均......
随着我国经济发展进入新常态,面对经济社会发展的新趋势、新机遇和新矛盾、新挑战,我国提出了创新的发展理念。作为引领发展的第一......
随着城乡基础教育非均衡化趋势日益强化,研究城乡基础教育投资效益对建立城乡一体化义务教育发展机制具有重要意义。文章以人力资......
城乡基础教育均衡发展问题是我国城镇化进程中必须面对的一个重要问题。本研究从城乡基础教育均衡发展所遭遇的硬件障碍、软件制约......
包头市城乡基础教育均衡发展存在着办学条件和办学规模不均衡、教师资源配置不均衡、基础教育发展不协调等问题。其解决对策有：不断......
城乡基础教育均等化是人们对教育公平的基本要求。长期以来,我国在城乡基础教育供给上存在严重不均等现象。政府作为推进城乡基础......
我国基础教育发展面临种种问题,自科学发展观提出以来,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发......
在我国,城乡基础教育存在较大的差异,相对于城市而言,农村基础教育发展较为落后。而随着各地经济发展差异的加剧,基础教育发展上的......
城乡基础教育非均衡发展主要体现在教育经费、教师资源、办学条件等方面，非均衡违背了教育公平，不利于实现基础教育的现代化。非均衡......
教师是教育教学过程中的引导者,基础教育阶段的教师素质是教育成败的关键。城乡师资的差距是导致城乡基础教育非均衡发展的重要原......
新时期新形势下,无论是国家还是个人都十分重视教育公平问题,城乡之间的教育差距也已成为国内外人士关注的重要问题。《十七大报告......
长期以来,农村的整体发展相对于城市来说落后很多,这不仅表现在经济方面的发展水平上,而且也表现在文化、教育、科技、卫生、社会......
<正>教育和谐发展是实现社会和谐发展的重要途径,构建和谐社会有赖于和谐教育的构建。和谐社会的教育首先是一种公平的教育,而要实......
十八大报告特别指出:要大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。为此,根据教育生态学的理论,......
教育公平是建设和谐社会必须解决的重要问题。目前我国的城乡基础教育存在着巨大差距,成为制约教育公平的重要因素。应通过加大对......
通过对教育统计数据和教育案例的比较分析,较为系统地阐述了当前广西城乡基础教育存在的差距,主要是城乡间教育投入还不尽合理、城......
义务教育均衡发展是义务教育的战略性任务。因此在素质教育的大背景下,如何缩小城乡基础教育的差距,是摆在政府和广大教育工作者面......
为了解广东省基础教育服务均等化程度,以泰尔指数作为测算方法,从城乡角度出发分析了广东省基础教育生均经费支出、师资力量和物质......
城乡基础教育发展失衡问题由来已久,被视为实现教育公平的瓶颈。在不同的社会发展条件下,城乡基础教育有着不同的失衡表现,因此,要......
当前新常态下的中国经济发展面临着诸多挑战,但往往正是在这样的挑战之中蕴藏着巨大的机遇。新常态下的政府角色定位、公共服务体......
一、问题提出当今国际社会的竞争是科技的竞争，是人才的竞争，是国民素质的竞争，反映到现实就是教育的竞争。为了提高国家的综合国力和......
<正>内容概要:在率先整体通过国家县域内义务教育基本均衡督导认定后,上海将通过实施义务教育"新五项标准"和学区化、集团化办学等......
基础教育在整个教育体系中有着全局性、基础性与先导性的作用,推进城乡基础教育和谐发展又是基础教育的重点与难点,是教育公平的重......
河南省作为一个农业大省和人口大省,其经济社会发展较发达省市尚有差距,部分原因就在于教育落后。分析和解决城乡基础教育发展中面......
教育作为一种公共产品，其本质属性决定了它对每一个公民接受教育的机会是均等的，但教育资源并不是无限的，一个国家的教育事业发展状况......
基础教育是一个国家发展教育事业的重中之重,是国家对其公民实施的最基本的文化知识的传授与基本能力的培养,因此,基础教育的完善......
<正>我国是人口资源大国,更是教育资源大国。我国不仅拥有世界上最庞大的基础教育,而且拥有庞大的农村基础教育。据统计,2002年全......
世纪之初,社会和公民对教育公平给予了前所未有的关注,贫困地区教育问题已日益成为国际及国内社会关注的焦点问题。均衡发展成为基......
城乡基础教育差距的存在和扩大是我国当前教育发展的严峻现实，由于基础教育是一个国家经济和社会发展的基础，这种差距的存在会影响到......
随着城乡基本公共服务均等化的推进,城乡基础教育资源投入的差距问题亟待解决。从经济学视角分析了基础教育的供给特性,为缩小城乡......
合理的城乡中小学和幼儿园班级规模设置是办好人民满意的教育的重要内容。在农村及其教育城镇化过程中应尽量缓减乡村孩子上学难的......
基础教育问题关系到我国国民基本素质水平和社会公平。通过对我国城乡基础教育资源均等化意义进行分析，发现目前还存在城乡教育经费......
