复式课堂相关论文
复式班的课堂教学结构,按横向思路设计,在课堂呈现的状态是直接教学的动态步骤与自动作业的静态步骤先后有序的交替。按纵向思路设......
一、各方配合,开齐课程 国家课程计划规定的课程是科学的组合,它对学生素质的发展会产生整体功能。国家课程计划实施意见虽然允许......
随着新课改的不断进行和深入，广大教师发挥才智，创新了很多新型教学模式。复式教学是众多新型课堂教学模式中的一种，尤其是在农村的小......
复式教学课堂“动”“静”的相互促进作用是多方面的,自动作业的设计往往也是牵制复式课堂教学效果的因素之一。在教学实践中,我们......
不管是单式教学或复式教学,课堂的时间是有限的,复式课堂教学的直接授课时间更短。如何在较短的时间内,顺利完成教学任务,提高复式......
复式班由于年级多、教师直接教学的时间紧、任务重、教学班序交错复杂,因此,教师要备好课是极为重要的一环。20多年来,我在备课这......
写在大山上的青春——记灵宝市苏村乡久务小学民师郭春霞杜恩泽１９８１年夏天，刚从灵宝二高毕业的郭春霞，离开生她养她的西阎乡东古驿村，怀着......
黑格尔说:“别的东西都能代替,人的思维是不能代替的。”学生的学习是别人无法代劳的思维过程。复式教学的特点是学生自学时间长,......
复式教学改革实验的实践与研究山西省教委教研室申克端一、实验的意义与目的、任务复式教学在我国由来已久。随着教育体制改革的深......
