复式教学相关论文
乡村小规模学校的发展困境,本质上是粗放发展导致的学校质量薄弱和师生外流的困境。乡村小规模学校难以满足群众需求之处,在于家长......
复式教学是一种相对比较新型的教育学科,而且它具有一定的教学艺术.在当前素质教育理念不断深入下,复式教学因为自身的原因对学生......
我国地大物博、人口众多,根据在校学生的数量,学校被划分为不同的种类,比如,在校人数不超过一百人的小学被称为小规模学校。这类学......
摘 要：在我国农村小学教学中，复式教学是一种较为普遍的教学组织形式。随着新课改的实施和深入，自主、合作、探究的学习方式被应用到......
在农村小型规模的学校课堂教学当中,“同动同静”的复式教学模式对教学具有相对重要的意义和影响,在农村小学语文教学的过程当中,......
[内容摘要] 根据《英语课程标准》的要求，初中英语教学内容应符合学生的认知规律，对不同年龄的学生应选用符合他们年龄特征的素材和......
摘 要：随着我国经济改革深入发展，农村小学生大量流向城镇，大量小规模学校应运而生。随之复式教学在农村小规模学校教学方式中的地位......
[内容摘要]经过多年的理论和实践研究，复式教学摸索出了一些符合小学复式教学的基本理论与模式，但是现有的复式教学模式已经远远不能......
摘要：随着时代不断前进，城镇化规模不断推进、城区或中心乡镇义务教育的普及，使得农村向城镇转移的学生人口越来越多，在今后，农村小规模......
摘 要： 目前，各个区域的教学点根据当地的实际教学需求正在逐步恢复，农村因为自身特殊的原因，存在很多先前遗留下来的教学点，加上当前所......
摘 要：随着基础教育课程改革的全面推进，复式教学已是摆在农村小学教师面前的一个重要课题。复式教学头绪多，教学时间紧，教学任务重，不......
摘 要：随着课程改革的深入推进，作为教育园地中的特殊教学形式复式教学，又焕发出新的生命力。在对复式教学这种特殊的教学组织形式系......
摘 要：随着国务院关于农村教学点恢复政策的提出，农村微小学的教育发展又重回人们的视野，作为农村微小学主要教学模式的“复式教学”......
摘 要：在当前我国偏远地区及同村基础教育形势下，传统“动静结合”复式教育的弊端逐渐显现，亟须新的教育方式解决问题。“同动同静”......
摘 要：笔者依托我校装备的长城网络多媒体教学平台，将学生分层分组分别进行多媒体教学，在分层复式教学理论的指导下，以“学生基础”和......
学生个体的差异客观存在,因此在课堂教学中,必须以学生个体为教学对象,进行个别化因人施教.我在课堂教学中,将学生分成C(基础组)、......
摘 要：我国目前的教育现状，花费低教育成本，获得高收益教育，在这样的教学背景下，复式教学有着十分重要的意义，过去的教学当中，“动静搭配......
目前,由于城市化进程加快,农村生源减少,出现一些小微小学,年级设置不全,人数少.这种学校的体育课可以采取“合班式”、“复式教学......
我下放农村时,曾在生产队的小学校里代过三天课.那个学校是校长兼老师光杆司令一个.一二三年级二十来个学生坐在一个教室里(四年级......
面对新世纪,优生优育越来越受到人们的重视,人口素质普遍提高,残疾孩子人数也逐年下降,特殊教育也遇到一个普遍的问题:生源越来越......
摘要：近些年，随着国民收入的大幅度增长，农村人口城市化的现象越来越明显，相应地农村学生人数愈来愈少。在这种背景下，农村小学复式班逐......
复式教学在我国有悠久的历史,经历了近百年的考验,充分表现了它的生命力.本文着重讨论了在城镇人口增加,农村学龄儿童减少的情况下......
复式班教学结构模式一般都是“交替式” ,动静搭配。作为复式班的教师都知道复式教学的大忌是动与静相互之间的干扰。尤其是根据教......
所谓复式教学就是把两个或两个年级以上的学生编在一个班里,由一位教师在同一节课内,分别用不同的教材,交叉地对不同程度的学生进......
教师的教学水平会随着教师教学经验的积累而得到一定的提升，而知识本身正处在一个高速更新的时代，知识更新的周期大大缩短，如果教师的......
复式教学是班级授课制下的一种特殊的教学组织形式。它是指在同一间教室、同一课时内，由一位教师对两个或两个以上的年级进行教学，并......
上世纪80年代初期,我自个儿垒起锅灶,开始和柴米油盐打交道.此前我是在县城中心完小任教,可以在教师食堂就餐.而人生有着不可预见......
农村小学因为包班上课或复式教学一般只重视语数教学，往往忽视其它课程的教学。为全面贯彻党和国家的教育方针，我们在实施素质教育的......
山区农村小学的学生人数大幅度锐减，复式教学在农村小学成为课堂教学的重要模式，复式教学作为山区普遍存在的一种特殊的课堂教学形式......
摘 要：随着基础教育课程改革的全面推进，复式教学在今后乃至相当长一段时间内，将成为农村小学教育的组成部分。在相对的小规模学校教......
当前的中国农村以及偏远山区,很多孩子因为山路崎岖,交通不便,并且教学设施简陋,师资匮乏等原因,造成了复式教学的现象。复式教学......
小学音乐课堂中乐器教学常使用“一对多”的教学模式。通过乐器巴乌合奏的教学实践,采用设置情境,在激发兴趣中开展合奏教学;复式......
我县积极推进农村中小学布局调整工作，我学区教学点数量由原来的27个减少为2个，学区8个村级完小全部撤并。这一措施实现了教育资源的......
【摘要】我国农村小学当中较为广泛应用的一种教学组织形式就是复式教学。伴随着新课程改革的逐渐深入，农村学龄人口的逐年下降，小学......
摘 要：随着我国城市化的发展，农村学校的很多学生到城里上学，使得农村小学生的数量越来越少。再加上农村学校师资力量有限，很多农村学......
新课程教学关注知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三维目标的达成。其中知识与技能目标达成通过学习感知、认识、理解、......
【正】 贫困山区是普及义务教育的难点,那里的经济条件和教育基础如何?能不能按质按量实施义务教育?存在什么特殊困难?如何解决这......
