外语教学启示相关论文
近年来,现代科学技术的发展使人们对人脑有了新的认识。研究证明,人脑是不断生长的、可塑的、好奇的、有情感的、善交际的,同时人......
摘要：可加工性理论是二语习得领域的一个新理论，从语言加工的角度阐释了二语习得的发展顺序及过程。本文旨在通过回顾可加工性理论的......
批评话语分析早期由英国语言学家Fowler于1979年在Language and Control一书中提出.作为一种语篇分析方法,它不仅仅在语言层面关注......
语用失误作为语用学中的一个研究课题,对我国的英语教学有重要的指导意义。如何培养学生的跨文化交际能力,避免语用失误是英语教学......
第二语言习得中输出功能的理论研究对外语教学实践具有重要的指导和启发意义。本文简要阐述了二语习得输出功能的重要性,揭示了这......
语言错误是英语学习和实践中的一种普遍现象,其错误往往带有一定的普遍性和广泛性,而且具有某些规律性.正确分析和研究学生的语言......
简要概况了克拉申的“语言监控”理论，该理论由五大假说构成，即习得一学得假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说、情感过滤假说，并......
为阐明语言习得与外语合作学习之间的关系,给教师关于合作学习外语教学的启示。根据卡干阐述的语言习得理论与小学合作学习课堂之......
本文以Krashen的语言输入假说和情感过滤为理论基础,针对目前的教学现状,探讨积极的策略。...
上世纪80年代,活动理论趋于完善,研究者不仅将其应用于心理学中,也应用于其他领域,包括第二语言习得,形成了二语习得活动论,它对外......
母语迁移对二语习得有极大的影响,本文就对国内1994年至2013近20年内的外语类核心刊物母语迁移的著作和论文进行梳理和综述,以期找......
