大学学科相关论文
网络时代的到来催生了新一轮的教学改革,作为网络时代特定的教学产物——微课堂,已真正走入大学教学中。作为一种新兴的课堂教学模......
苏州大學（以下简称“苏大”）坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，110多年来秉承江南水乡的人文内涵，形成了典雅的气质。 印象·......
随着大学体制的改革,越来越多的大学向综合类大学转变,因此,大学所开设的专业也越来越多,舞蹈专业就是现在综合类大学所热衷开设的......
通过分析我国高校新发展阶段评价模式和方法改革的供给需要,认为强化成效和效能是新时代我国高等教育发展的战略需求.对大学学科建......
该论文首先从我国研究型大学学科发展和科技成果转化所面临的问题出发,说明要解决的主要问题.结合应用性学科发展的特点,提出科技......
论文所要解决的问题主要包括两个方面：(1)大学学科制度在其发展演变过程中，与来自国家、大学、教授、社会、知识等各种权力因素的复......
随着城市化进程的加速，城市文化建设的意义日益凸显。重视文化建设，提高文化品位，以文化品位来塑造城市形象，展示城市品牌，以文化氛围来......
进入21世纪以来，在建设创新型国家与高水平大学的背景下，我国高校都在围绕以“学科建设”为龙头，进行教育改革。可以说“学科”已成为......
本文从生态美学的角度对大学学科建设进行了初步讨论,内容涉及生态美学、生态学、教育学等多个学科,旨在利用生态美学的观点,为大......
学科建设在大学发展中的地位与作用从一定意义上讲,大学是以学科为基础建立起来的.学科作为大学履行教学、科研和社会服务三大职能......
以掌握学科内含知识体系、组织机构和建制规训三重意蕴及其之间的逻辑关系为基点,明确大学学科的典型特征,揭示学科评估指标体系的......
本文基于教育部第四轮学科评估的相关数据,采用“学科创新指数”①这一概念,探究了大学学科水平与区域创新能力之间的关系。文章从......
中国统计出版社于2013年12月出版发行了由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主编的《挑大学 选专业——2014高......
大学组织的发展与一定时空范围内的大学生态环境是密不可分的，这与生态学强调主体与环境、遗传与变异决定生物的特性极为相似。作为......
在众多大学学科中，大学语文成为了名副其实的问题学科。20世纪80年代初，匡亚明等一批有识之士奔走呼号，大学语文复归大学课堂；90年代，大......
据俄新社2015年11月19日报道，俄罗斯教科部副部长亚历山大·波瓦尔科在“世界高校学科排名的评估意义”圆桌会议上指出，自《俄罗斯高......
一些久坐“冷板凳”的大学学科呈现一定程度的“转暖”趋势，成为不少高考考生主动追求的“香饽饽”——今年，四川考生小胡婉拒了名校......
学科是一个历史的概念,它伴随着知识的产生与分化而诞生。本文基于学科学术性的本质,探讨了大学学科和大学学科建设的概念和特征。......
2017年3月8日，QS世界大学排名（QS World University Rankings，简称 QS rankings）发布了最新的2017世界大学学科排名。本次排名涵盖46个......
一、“扭住学科建设不放松”“扭住学科建设不放松”．是已故北京大学原副校长、著名历史学家何芳川教授的名言。一所大学（尤其是名牌......
高等教育社会学是用社会学的方法研究高等教育问题。最经典的社会学理论是结构功能理论和冲突理论。一方面，可以用结构功能理论来阐......
大学教师要善于将学科知识、技能、方法、能力、态度、文化、价值观的多维目标相整合,教学与研究相整合,专业知识与教法知识相整合......
英语作为一门工具在中国从来没有像今天这样具有举足轻重的作用,然而具有讽刺意味的是,大学的英语专业却从来没有像现在这样面临深......
新一代数字校园，一个很重要的理念就是引入了Web2.0技术。在此模式下，重庆大学的科研人员同时成为资源的建设者和使用者，实现资源共建......
<正>大学学科能力测验简称"学测",是我国台湾地区高校入学三大考试之一,1994年开始实施。2002年,台湾地区正式实施大学多元入学方......
<正>在中国高等教育大众化的进程中,学科专业评价作为保障高等学校办学水平和人才培养质量的重要工具日益受到重视。但与发达国家......
期刊
文章认为,大学学科是以结构形式存在的,因此,大学学科具有结构性特征.本文将大学学科结构的演进轨迹分为四个阶段,并总结了各阶段......
学科是大学的基本组织单元与学术单元,是大学得以存在与发展的基础。 现代大学的人才培养、科学研究和社会服务三大功能的发挥......
本研究从高等教育学、社会学、科学学、组织论、学科学、制度教育学等多学科的视角，把学科视为科学、教育、社会三维结构中的一个中......
认为大学学科文化是学科发展过程中形成的学科"软实力",学科价值体系、知识体系、研究习惯、规范体系与学科文化场域作为学科的文......
学科是大学的基本单元组织，高等学校人才培育、科学研究和社会服务三大功能的实现基本上都是通过学科组织的运作来实现的，学科发展水......
大学学科文化功能研究起源于人们对学术活动的文化特征的关注。近年来相关研究日益增多,而且学者们提出了学科文化"单一功能说"、"......
大学的科学研究、人才培养抑或师资队伍建设，无不以学科为基本单元来划分和组合，学科是大学集这三者于一体的重要基地。从根本上说，大......
