大成智慧学相关论文
摘 要：钱学森是我国杰出的科学家、教育家。他多年前提出的“钱学森之问”仍然是悬在中国教育界头上的一柄利剑。钱学森提出“大成......
钱学森对现代科学技术体系提出了一个系统的理论框架,它是一个开放的、复杂的"现代科学技术体系",是重大的理论创新,它丰富和发展......
钱学森以马克思主义哲学为指导，运用实践论、系统论的观点。创造性地提出了现代科学技术体系结构。在这一体系中。他提出了现代科学......
在科技创新过程中，基于各种形式的群体专家研讨是激发智慧的最好途径，但是，在研讨厅内对具有极其灵活多变的多个专家的智慧进行定量描......
〔关键词〕 美术教育；现状；对策； 大成智慧学 〔中图分类号〕 G633.955 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）......
钱学森在马克思主义哲学的指导下，提出现代科学技术体系框架，这是科学整体化发展方向的认识论与方法论。钱学森在系统科学、思维科学......
大成智慧学提出＂新人类＂概念,以人为本,人—机结合有利于培养大成智慧思维方式,有助于形成创造性思维;哲学与科学技术的统一,科学与......
随着应用型高校内涵式发展及转型发展的推进,为深入探究应用型高校拔尖人才培育,文章在对大成智慧思想进行深度剖析并对其时代特征......
摘 要：钱学森晚年提出的“大成智慧学”是其一生学术事业的经验总结。本文三个方面递进认识了“大成智慧学”；即“大成智慧学”的时......
复杂系统是相当普遍的客观现实只有树立整体观,才能突破还原论的局限性.从定性到定量综合集成法是解决复杂性问题的方法,运用这个......
钱学森提出人民中国应该创新大成智慧,为世界做好事,"大成智慧学"就是"集大成得智慧"引导人们尽快获得聪明才智与创新能力的学问,"......
高等职业教育作为高等教育的一种类型，具有独特的教育现、能力观、专业现和课程观及自身发展规律。著名科学家钱学森对21世纪中国教......
"两弹元勋"、科学巨匠钱学森先生对社会科学的学科建设和人才培养十分关心,积极宣传"社会科学也是第一生产力"的观点,倡导在马克思......
著名科学家钱学森从战略高度，针对21世纪科技发展与中国教育事业做了精深微妙的科学预见和期待，提出“大成智慧学”的教育设想。“大......
从八个方面归纳了钱学森的学术功绩及其思想光辉,其所创立的＂大成智慧学＂是为当代思维科学领域的巅峰,钱先生是为当代伟大的思想家。......
本文联系钱学森的特殊经历，从人类智慧的结晶─—马克思主义哲学、现代科学技术体系、对世界本质的探讨、科技革命与社会革命、世界......
钱学森(英文名:Qian Xuesen;Tsien Hsue-shen;Chien Hsuch-Sen)是20世纪航空航天领域内杰出代表人物之一。作为中国航天事业的奠基......
【正】钱学森院士在采撷时代精华、探索"大成智慧学"的同时,曾反复设计21世纪中国的教育事业,大体形成如下几个思路:一、学制缩短......
<正>《走近钱学森》的作者叶永烈曾经随机访问身边的"80后"、"90后",问他们知道不知道钱学森?年轻人的答案几乎很标准:课本上说钱......
大成智慧学和培养创新型人才成了著名科学家钱学森近十多年来关注的非常重要的问题，但并未形成系统的论述。经过研究，可以把钱学森的......
2001年12月11日，是杰出的科学家钱学森九十华诞。本刊特刊登钱学敏同志的文章，介绍钱老关于21世纪中国教育事业的设想。......
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,教育信息化是教育改革的必然趋势。钱学森院士提出......
科学研究表明:人的发展有最佳期,一个人若从0岁开始教育,智力可以达100的话,5岁开始教育,长大后智力最高不过70;0—5岁是智力性格......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
钱学森的“大成智慧学”是其晚年对思维科学进行系统思考的重要成果，深入探讨“大成智慧学”的认识论和方法论特点，不仅具有理论价值......
复杂系统是相当普遍的客观现实，必须树立整体观，突破还原论的局限性。大成知慧工程是解决复杂性问题的方法，运用这个方法的集体构成总......
钱学森晚年提出的"大成智慧学"概念,总结了他一生的道德、学问和事业,值得我们认真研究。本文主要从哲学的角度谈了作者学习大成智......
一、引言 1997年，我国著名科学家钱学森提出了大成智慧学理论。2008年，时任IBM公司董事长、总裁兼CEO彭明胜在《智慧地球：下一代领......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
钱学森从思维科学、马克思主义哲学和大成智慧学等方面论述了科学技术与文学艺术具有相通性。研究科学技术和文学艺术相互作用的规......
从定性到定量综合集成法是钱学森院士近20年来对现代科学技术做出的新贡献,是他一生中第三次创造高峰的主要成果之一.文章援引大量......
钱学森现代科学技术体系思想有一个形成过程。早期在美国形成系统观,回国后到改革开放之前形成了一套具有中国特色的系统工程管理......
自IBM公司提出"智慧星球"计划,并将其在城市建设和教育领域推广以来,韩国教育部积极吸纳其先进理念,开始实施"智慧教育"计划。"智......
<正>2011年12月是钱学森钱老诞辰100周年。2011年4月是中国教育学会"十一五"科研规划重点课题《钱学森大成智慧教育思想研究与实践......
起点决定行动方向,智慧教育的渊源直接影响其科学发展。由IBM公司"智慧地球"派生的"智慧教育",不是真正意义上的智慧教育,其实质仅......
<正>1978年以来,我国系统科学学科取得了丰硕的成果,有了长足的进步,这是和钱学森先生的开拓和推动分不开的.钱学森在最后30年的科......
改革开放以后,我国的教育事业突飞猛进取得了具大的进步,培养了一批社会需要的人才,取得了光辉的成就,但随着社会的向前发展,其中......
<正>通识之一:钱学森之问2005年,温家宝总理看望钱学森时,钱老曾向温家宝总理进言:"现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有......
21世纪以来,我国为建设创新型国家,实行了科教兴国、人才强国战略。创新型国家的核心在于科技创新,为了能够走中国特色自主创新道......
拔尖创新人才培养,是高校人才培养体系中的重要环节。高校要以“双一流建设”为契机,在人才培养的全过程中融入钱学森“大成智慧学......
"大成智慧学"是钱学森对马克思主义哲学的发展和深化。文章首先阐述了"大成智慧学"产生的背景及必要性,进而对"大成智慧学"的要求......
