学差生相关论文
摘要：学差生向优秀生的转化直接影响着中职教学，关系着素质教育的质量。教师要主动与学生建立融洽的师生关系，激发他们的学习兴趣，提高......
每个课堂上都有一部分学生，他们游离于课堂之外，游弋于自己给自己设置的小小空间里，老师绞尽脑汁，家长伤透了脑筋。本文针对这种情况，从......
当前在许多普通中学里,出现学生厌学,大批学生掉队的现象.怎样把这些后半进生的积极性调动起来.使他们掌握所学的基本内容是广大师......
一、问题的提出 科技快速发展、知识不断更新的时代 , 要求每个公民必须改变以往蜗牛式的学习方式而掌 握恰当的学习策略 , 学会学......
时间是宝贵的资源，时间管理自我监控与学生的学业成绩和自我价值感密切相关。为提高学差生的时间管理自我监控水平，本文深入分析了学......
“培优补差”已成为现代小学教育工作中不可或缺的一个重要环节,“补差”更是提高农村小学教学质量的重要部分。本文结合笔者自身......
当前中学英语语法课堂上普遍是知识灌输较多，学生学习英语语法的热情并不高，尤其是英语成绩不好的学生。而且一些英语老师在教学中忽......
为探索学优生与学差生的时间管理自我监控的差异特点,采用自编的中学生时间管理自我监控量表和访谈提纲,对学优生和学差生进行了问......
从事语文教学工作已20多年，由于教学工作抓得扎扎实实，每学期都圆满地完成了教学任务，尤其是在“培优转差”方面做了一些尝试。现把本......
为探讨在我国小学课堂教学中以合作学习来转化学差生的可行性,本研究采用不等组实验组控制组前测后测实验设计,通过为期12周的教学......
<正>1问题提出样例在原理学习与迁移过程中的作用,前人已经做了较多的研究.Gentner提出类比结构映射理论认为,样例为学习者解决新......
地理知识枯燥、难懂,造成一些学生在学习过程中过分依赖教师以及学优生对知识的分析、判断,这样一些学生的学习行为、思维方式等被......
为探讨学差生和学优生时间管理自我监控的差异,采用时间管理自我监控量表,对186名中学生进行调查。结果表明:学差生与学优生在时间......
问题表征作为问题解决的中心环节,其质量影响问题解决的难易程度,甚至是问题能否成功解决的关键.提高学生的问题表征能力是提高学......
词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料,词汇学习在语言中起着举足轻重的作用。现在的高考形势要求更加注重词汇教学......
<正>农村的初中生由于受方方面面因素的影响缺乏良好的学习习惯,本文从英语学习的第一关——开口习惯、预习和复习习惯、课外学习......
<正>赏识是沟通、是平等、是生命之间交往的桥梁和纽带。赏识是人精神生命的阳光、空气和水,须臾不可少。赏识收获成功,怨言导致失......
