学科联动相关论文
学科中心的教学内容抉择，由于过分强调单科知识体系，忽视学科间的链条作用，容易产生学科之间知识分离的本体困境、主客体割裂的认知困......
中学生学习心理辅导策略和方法的研究是多维度结合,多方面研究,需要采取"专业引领——学科联动——校际协作——家校配合"的心理......
爱与规则应双轨同行.有规则才有边界,有边界才更有助于孩子达成生命自觉.作为青少年生活学习的主要场域,班集体应当成为促进学生“......
对学生开展党史教育,是增强学生对党的情感认同的重要途径。问卷调查发现,青少年学习党史主要呈现出学生对党史知识的认知整体比较......
项目制名师工作室对于促进教师协同发展具有关键性作用.杭州市西湖区教育局通过组建项目制名师工作室,秉持实践共同体取向,通过学......
信息技术发展到今天,已不再是一种纯粹的技术,而是一种人的内在素养,所以学生要走出教室,在一个个主题式单元活动中获得体验,再利......
在双一流背景下,博物馆的建设是高校的建设中所不能忽略的重要部分.因为高校博物馆是高校传播文化,履行教育等公共服务的重要平台,......
本文笔者经过物地联动课堂实践,对学科联动教学模式进行探索,并对该模式的生成和操作有了一定的思考,对全面提高学生四大核心素养......
摘要：把学校语文教师和音乐教师整合到一起，通过跨学科联动，解决老师们共同面对的小学生喊读喊唱问题，以朗读助演唱，以演唱促朗读，培养低......
“一口叙说千古事,双手对舞百万兵”、“青天白日皮作怪,黑灯瞎火影成精”,皮影戏是中国民间古老的传统艺术,皮影戏始于战国,兴于......
【摘要】积极探索培养学生学科核心素养的课程资源开发与利用，帮助学生形成良好的品德，努力提高德育的实效性，使《道德与法治》课植根......
学科联动是各大高校较为重视的一种教学理念。本文在考察新闻学专业学科联动国内外现状的基础上，对浙江工业大学新闻学专业学科联动......
自上个世纪90年代初,信息技术（计算机）作为一门单独的学科进入课堂后就意味着它在现代学科教学中的地位日趋重要。随着现代教育技术......
本文论述围绕动态阅读活动,将科学学科教学与语文学科教学、音乐学科教学以及社会资源联动起来的实践,以求促进学生的综合发展。......
备课是上课的前提和保障,高中语文教师在备课时,在遵循学科课程标准和要求的基础上,结合新时代学生的新特征,可以更多地尝试一些创......
随着目前广播电视节目的发展,作为未来的播音员主持人,播音主持专业学生的新闻素养的培养显得尤为重要和迫切。将目前播音主持专业......
