家园联系相关论文
教育评价是幼儿园教育的重要组成部分,在实践中起着有力的杠杆作用。由于其本身所具有的导向和教育作用,教育评价对于促进幼儿的发......
孩子的成长需要学校、家庭和社会等多部门共同努力,特殊幼儿的成长更加需要多方合力、共同关注和帮助。融合教育是针对特殊幼儿的......
南京市滨江幼儿园以＂体味亲情,健康成长,重在参与＂的精神为宗旨,让幼儿充分感受运动的快乐和亲子活动的欢乐。这不仅密切了家园联系,......
【摘要】期末评语能够有效概括、反映学前儿童各方面的发展情况，对幼儿的全面发展具有极大的促进作用。充分认识期末评语对学前儿童......
教师是儿童的第二任父母,老师的一言一行都是孩子模仿的对象,所以教师的言行对孩子起着潜移默化的作用。感恩教育是指教师运用一定......
摘要：家长是幼儿的第一任教师。注重家园联系，及时纠正家长的错误观念和行为，有利于家园统一教育行为，共同做好幼儿教育工作，促进幼儿的......
本文在柯尔伯格道德发展理论指导下,遵循既要继承我们传统道德中的优良精华,又要在新形势下注入新的道德内涵的原则,通过实践研究,......
摘 要：游戏是幼儿园的基本活动，爱玩是幼儿的天性。作为乡镇幼儿教师，应充分开发和利用郊区得天独厚的社会资源，结合幼儿园课程游戏化......
幼儿动作发展缓慢,班内肥胖儿、体弱儿的比例增加,幼儿沉迷手机游戏、缺乏户外游戏活动等现象逐渐增加.作为幼儿教师应遵循幼儿身......
语言教育是幼儿园教育中一个重要而独特的领域,它既是教育的内容,也是教育的工具与方式,渗透在幼儿园一日活动的方方面面.笔者通过......
多媒体作为一种辅助教学手段,使幼儿通过视觉感受到教学的丰富性,让幼儿“立体”地认识事物,吸引幼儿注意力,激发幼儿兴趣、提高教......
大班幼儿入小学的心理准备问题是长期被教育工作者和家长所关注。幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，大班的孩子即......
【摘 要】 班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。幼儿园里都是一些心智还不成熟的幼儿，他们都还需要家长、老师......
摘 要： 在现代科技强烈的冲击下，多媒体以良好的优势已然成为备受青睐的新型教育媒体，幼儿园开始在教学过程中引入以计算机为核心的现......
摘 要： 家园共育是很早就被提出来的一种教育模式，为此出现很多的交流方式，从最原始的家访和家园联系栏到之后的电访、家长开放日，现在......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》明确指出:学前教育要”遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健......
班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的.班级......
以对比法和访谈法为基础,从现代化家园互动的角度切入,探究微课掌上通平台上幼儿教师不同语言风格及家园联系的有效性.研究发现:当......
摘要：《纲要》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家......
《新纲要》要求教师应该综合开发利用的教育资源，创造良好的条件，以促进幼儿的全面发展。游戏是幼儿主导性的特殊学习活动方式。幼儿......
幼儿园和家庭是一个不可分割的整体，而在家园这两个同时发生作用的教育因素中，幼儿园又起着主导作用。为此，我园一直将家庭联系工作列......
家园合作是幼儿园教育工作的一项非常重要的方法,在与家长互动、沟通时要抓住时机,要自然地捕捉家长的心声、艺术地向家长宣传指导......
案例1：家长开放日活动刚结束，我园某班十来位家长约我见面，希望与我沟通一些问题。当时家长们主要反映了该班新换的教师情况，说非常不......
[关键词]幼儿教育；班主任；能力；行为习惯：家因联系 [中图分类号]G610 [文献标识码]A [文章编号]1004—0463(2011)08(B)—0027......
家园联系信是采用书信的方式与家长进行联系，向他们报告孩子各方面各阶段的情况，征求他们的意见、建议，共同探讨和分享育儿的方法、经......
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下......
背景和目标幼儿园一周计划对课程实施、一日活动的开展有着很重要的作用,因此,我园的教研从引领教师做好周计划入手。过程和反思第......
摘 要：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教......
素质教育是一种体现基础教育本质的全新的教育思想。素质教育需要面向全体学生,为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、......
摘 要：现代社会，人们对幼儿教育越发重视，也更深切地认识到对幼儿教育不是教师单方面的事，而是幼儿园、家庭乃至社会的事，前两者的合作......
《幼儿园教育大纲》提出“以游戏为基本活动”的基本教育原则.我们的学校处在农村,有着城市无法比拟的自然条件.作为教师要善于挖......
【摘 要】在幼儿园里我有意识地创设幼儿之间互相交流的机会，使孩子的交往面得到新的发展。幼儿之间的交往伙伴有一定的选择倾向，那......
恬恬每天从幼儿园回家后,都要被妈妈“盘问”一番:今天学了些什么、玩儿了些什么?聪明的恬恬经常嫌妈妈絮叨而不愿回答,而且都不愿......
随着社会的教育进步,学前教育得到了社会和家长的高度重视,这对于幼儿教师做好家园联系工作,提出了更高的要求和标准。笔者在多年......
每所幼儿园很重视家园联系工作，家长们也非常想了解自己孩子在幼儿园的学习和生活情况，而幼儿园的“家长开放日活动”正好满足了广大......
南京市滨江幼儿园以＂体味亲情,健康成长,重在参与＂的精神为宗旨,让幼儿充分感受运动的快乐和亲子活动的欢乐。这不仅密切了家园联系,......
摘 要 教育博客是幼儿教师进行知识建构、学习、反思以及交流的重要途径，与家长形成良好互动，促进家园联系。将教育博客引入幼儿教......
“中国幼教之父”陈鹤琴先生早在1927年就说过：“一切教育，没有再比幼稚教育更与家庭有密切的关系了。幼稚生初离母亲的怀抱，父母爱护......
小班幼儿入园后，与父母亲及家庭发生了短期分离，并且其人际关系、生活环境及生活习惯都发生了改变，加之入园准备不充分，就容易产生入园......
良好文明习惯养成教育需要营造一个良好的家庭氛围及社会氛围,需要教育和环境形成合力，需要教师的引导、启发和感染，需要将良好文明......
