属和弦相关论文
＂即兴伴奏＂这一课题在课堂教学、观摩考试、教学实习、艺术实践及工作实践各个环节都离不开它,它能塑造形象,丰富内容,深化主题;制造......
在我国专业音乐院校的声乐、器乐教学中,钢琴即兴伴奏是一个运用非常普遍的,却又常常处于边缘地位的领域。一方面,古典领域的钢琴......
艺术指导是一种不可或缺的职业,在大众的概念里,艺术指导就等同于钢琴伴奏,然而在真正的音乐教学过程中,艺术指导却占据着相当主导......
（接上期）从第九小节开始，主音上行三度，转到E里低亚调式，音乐进入B部分，主题动机转到第三和第四声部，第四声部局部模仿第三声部，这里运用了......
丁善德是我国老一辈著名的作曲家、钢琴家、音乐理论家和音乐教育家。其作品《捉迷藏》是《快乐的节日》组曲中的第四首。在乐曲中......
【正】 近代和声的序幕欧洲近现代和声的序幕,大致是以瓦格纳的乐剧《特里斯坦与伊索尔德》来开场的。尽管在意识形态的某些方面,......
<正>《乐府新声》2006年第3期上刊登了刘学严、朴英两位老师的文章《〈和声学教程〉的教学体系特色(下)》,文末附有"本书的基本规......
作品49的两首奏鸣曲关于作品49这两首比较简易的奏鸣曲,托维与罗森都认为它们属于18世纪的作品,也就是在发表的好几年之前就已经写......
<正>在中小学音乐教学中,自弹自唱是教师必备的专业技能之一,课堂上教师声情并茂的歌曲弹唱能够激发学生的学习热情、调动学生的积......
<正> 赵元任(1893—1982)是杰出的语言学家,不以音乐为职业,但终身酷爱音乐。1909年赴美。在康乃尔大学主修数学、物理及在哈佛大......
<正> 对钢琴演奏来说,用手指练琴只是练琴内容的一个方面,而另一个重要方面是用头脑练琴。用脑练琴有各种办法。对一首乐曲,特别是......
<正> 琵琶基本功的含义,从技术的角度来说,主要是指音质、音准、节奏以及手指的敏捷性、持久性、协调性等几个方面。本文只是根据......
<正> 一、黄金分割——审美心理的历史积淀 早在十三世纪时,罗马学者托马斯·阿奎纳斯(Thomas Aquinas)就道破了美学上的一条基本......
<正> 此曲是在一九四四年完成于苏联的库斯坦奈城。诗词作者李清照是宋代著名诗人,词的原名《如梦令》,仅用了三十三个字短短六句,......
<正>笔者原是搞传统和声理论的教师,过去对爵士乐总有一些偏见,觉得不过是歌舞厅里的玩意儿,理论上不可能与传统音乐理论相比,一直......
<正>18世纪中后期,欧洲艺术界正发生一次美学转型,其特征表现为两点:一是艺术的评价标准由理性知识和道德转向感性知识;二是评判艺......
<正>发扬本书的优点进行因材施教在本书原著1956年版的扉页上即有“本书是为音乐专科学校和音乐学院所使用”的字样,也就是说这是......
<正>一代乐圣贝多芬,以他创造性的多种艺术手法和现实主义原则极大的提高了交响乐作品的社会意义,并在钢琴奏鸣曲方面也作出了巨大......
<正>贝多芬(Ludwig van Beethoven)是德国著名作曲家,1770年12月生于莱茵河畔的波恩城市,先后师从莫扎特、海顿等作曲家,与莫扎特......
<正>贝多芬是世界艺术史上最伟大的作曲家之一,他的创作集中体现了他那巨人般的性格,反映了那个时代的进步思想,他的革命英雄主义......
<正>2.抒情歌曲我选用了《月亮代表我的心》。之所以选用这首"流行音乐"的代表之作,是因为我力图东西南北兼顾;大陆、港台兼收。把......
<正>十九世纪后期至二十世纪早期,西方音乐的和声语言正经历演变,具有鲜明调性中心的调性结构逐渐让位于高度的半音化和调性模糊,......
