平行力相关论文
在力学中,如果物体处于静止、作匀速直线运动或匀速转动状态,就称这物体处于平衡状态。物体在怎样的条件下才能平衡呢?下面就这个......
例1 一根重40牛的均匀直棒AB的A端与光滑的竖直墙面接触,B端用一细绳拴上,绳的另一端固定在墙上C点,棒与墙面成45°角,并处于平衡......
用作图法解静力学问题,从精确度看来虽然要比解析法差些,但这种方法仍有它的优点,它能不经繁复的计算很快给出答案,并且是一目了......
大家知道,物体的一般平衡条件是:∑F=0,∑M=0.在求解一般平衡问题时,往往是根据上述两个条件列出方程组,通过求解方程达到求解目的......
初中物理学課本上册第76節輪軸的一課,是通过槓桿原理進行解釋的,在这里把磨也列入,我覺得不妥当,因為“磨”不能和其它的輪軸一......
云南省农业机械研究所为解决畜力犂试验中采用圆柱弹簧拉力表量程不足的困难,设计了一种拉力表扩测器(图1)。它由一个60Si鋼弹性......
本文从理论上阐明了铝电解中铝液的运动规律及原因。研究表明,对双端供电的铝电解槽来说,电解槽的铝液中存在着两种力场:一个是F_(......
为了贯彻教育为无产阶级政治服务、教育与劳动生产相结合的方针,和实践——理论——实践的学习方法,我们在高一物理课中进行了一......
试题:如图1所示,将质量为m的匀质细铁链组成圆环,套在一个表面光滑的圆锥上,圆锥顶角为α,设圆锥底面水平,铁链圈平衡时在一平面上......
类型一:利用共点力平衡条件及其推论解题共点力平衡条件是F合=0,若用正交分解法为FX=0,Fy=0。推论1:物体处于平衡状态时,它所受的......
一、填空题1.关于物体的平衡,下列说法中正确的是 ( )A.物体处于平衡状态时,一定不受外力作用 B.物体在共点力作用下处于平衡状态......
在物理竞赛中求解不规则物体的重心对同学来说是一个难点,但是如果能够用平行力求合力的方法就能够大大降低难度。本文通过两道例......
为解决各肢受力不均匀分布的组装吊索单肢负载的计算问题,参照GB/T16762-2009中对各肢均匀受力组装吊索额载计算的思维模式,以平面......
关於“力的合成和分解”的教学,茲就個人初步考慮到的一些問题提出幾點不成熟的意見,希望大家在參考之餘,展開討論,並給以批评和......
如图1所示,由杠杆平衡原理,杠杆平衡的条件是:F1·OA=F2·OB.此时支点O所受的合力F=F1+F2,这时合力的方向跟分力的方向相同,合力......
通过两个稳恒电磁场的作用与反作用力不在同一直线上的例子,证明本命题正确,并从理论上分析了该结论。......
在高中物理教学过程中,往往会碰到一类不可视为质点的物体(刚体)处于平衡状态受力情况的一类问题。此类问题的特点是:①物体处于静......
我们知道物体处于平衡时,作用在该物体上的外力的合力一定为零。如果该物体受三个非平行力作用下平衡,那么这三个力的作用线必定交......
物理竞赛在我国中学教育界影响颇大,可谓家喻户晓.在辅导学生参赛的教学工作中,华东师大二附中的张大同老师取得了令世人瞩目的成......
求一般物体的重心属于物理学静力学的研究范畴.义务教育数学课程标准对平面图形的重心有所规定,课程标准(实验稿)指出:探索并了解线段、......
水驱后残余油的微观形态可划分为油滴状、油膜状和簇状残余油3种类型。前人研究工作表明,若要用牛顿流体驱动水驱后的残余油,其驱动......
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<正> 为了达到既减轻学生负担,又提高教学质量,使学生能把学到的物理知识用于实践,解决实际问题,调动学生的学习主动性、积极性和......
<正> 引言笔者前不久在“课程改革专项研究”的听课过程中,和其他老师共同听了八年级《物理》“重力”一节课,有三个初中老师分别......
<正> 引言在文[1]中作者提出了力平行四边形定律的两种新证明.其一为分析证明,另一为几何证明.分析证明中出现一个谐振动微分方程,......