微助教相关论文
自《教育信息化2.0行动计划》实施以来，各地积极推进“互联网+教育”。在网上学习相对自由，易忽视线下教学中教师在教学活动中的引导......
随着互联网技术的发展和高等教育的深化改革,针对当代学生的特点,对传统课堂的教学现状和方法进行深入分析,提出以学生为中心、多......
当前实践课程仍以传统教学模式为主导，较少使用信息化教学工具。文章以“Excel在会计和财务中的应用”课程为例，通过课程模式设计，阐......
为了更好地提高教学效果,对文献检索与社会调查研究方法课程进行混合式教学改革。总结传统教学模式对课程的局限性,对混合式教学改......
本文以计算机基础课程为例,设计并构建了基于微助教的混合教学模式.以微助教平台为支撑,对该门课程分别从课堂创建、课程教学设计......
目的:探索“微助教”这一新型教辅工具在口腔医学文献导读课程教学中的应用效果.方法:面向武汉大学口腔医学院选修该课程的专业型......
为了进一步深化“城市型、应用型”大学教育教学综合改革,促进学生全面成长,以“Web开发基础”课程为例,针对新冠疫情背景下教学的......
文章首先对相关概念进行了简述,然后论述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学设计,接着阐述了基于“微助教+BOPPPS......
在当前的高职基础护理技术的实践教学中,普遍存在教学过程难管理、信息化手段运用缺乏、教学手段陈旧、学生参与度欠缺、过程性考......
高校基础写作课程是一门兼具实践性、创造性、运用性的重要课程.在教育信息化的背景下,高校基础写作课程运用混合式教学模式可解决......
老年科作为一个涵盖内科各亚专业的综合科室，病区相对分散，因此对于老年科住院医师规范化培训学员的管理和教学造成了困难。应用"微......
目的探讨"微助教"平台在生理学教学中的应用效果。方法选取湖北医药学院2016级康复专科1班（55人）和2班（57人）共计112名学生为研究对......
在打造金课的背景下,BOPPPS教学模式越来越被高校教师学习及运用.结合“互联网+”时代的特性,本文基于BOPPPS教学模式并结合微助教......
期刊
文章针对教师在数据结构与算法中的教学及学生在学习过程中存在的问题,提出了基于微助教的数据结构与算法教学改革以及实践,整个教......
微助教,是一款可以直接通过微信平台使用的课堂互动工具.本文以大学《生物化学》课堂教学为例,介绍教师们如何利用微助教来实现教......
应用微助教辅助教学高校园艺专业《植物生理学》课程,进一步探索“互联网+”信息时代背景下高校课程教学改革新模式,以期不断提高......
高等医学院校人体生理学的教学和学习具有内容抽象、概念性强且具有高度逻辑性等特点,单纯依靠考前死记硬背的方法几乎无法通过目......
《中级财务会计》课程是财务管理专业的一门专业主干课程,也是构成财务管理学科体系的核心课程,其具有极强的理论性和实践性.文章......
本文试图在翻转课堂模式的基础上,引入移动学习概念,提出基于“微助教”平台的大学英语翻转课堂教学模式.通过教学实践探索出如何......
在“互联网+”的时代背景下,信息技术更广泛深入地应用到教育领域。通过将“微助教”运用到“中级英语阅读”教学中,构建混合教学......
微助教使得大学教师更加方便地对学生进行电子化测验、并更加快捷地看到全班的测验结果。本文以心理学专业的必修课《心理学史》与......
摘 要：在新农科教育理念指引下，针对植保专业特点及学生需求，在《农业害虫鉴别》课程教学中引入思维导图和微助教APP辅助教学。利用......
摘要：出于大学英语深化改革的需要，本研究构建基于微助教平台的对分课堂混合式教学模式，阐释其实施过程，并通过商务英语这一门大学英语......
摘 要：为提高教学效果，微助教被探索应用于《青草药识别》课程混合式教学中，实现了课前、课中和课后的紧密联系。学生既能够对课程......
期刊
植物生理生化实验技术是农业院校植物生产类各专业本科生的专业基础必修课程,在学生的科研素质培养和知识构架充实中占有重要地位.......
基于“以学生为中心、充分互动、教学合一”的教学理念,运用微助教的功能,以BOPPPS模型为基础,设计了包括导入、目标、前测、参与......
由于新时期信息网络的发展,智能手机的广泛应用,学生接收信息量较大,传统的课堂教学模式已不再适应和满足新时期护理专业学生学习......
随着教育事业的不断发展进步,紧跟信息科技发展的脚步,逐步将信息科技引入教育工作中,利用网络信息技术手段为教育事业的发展提供......
面对“低头一族”的学生,如何把他们从“游戏与追剧”的海洋中拉回课堂?教师可以结合“翻转课堂”和“移动学习”理念,创新课堂教......
为解决高校课堂中互动少、教学方法单一等问题,将微助教的混合教学模式引入课堂教学.就此从基于微助教的混合教学模式改变传统单一......
微助教为思想政治理论课教学提供了新的思路,拓展了课堂教学的时间与空间,有效增强了学生学习的参与性、积极性、主动性,文章以"思......
大数据时代,将“互联网+”元素引入课堂,利用信息化平台网络资源来促进教学改革已成为不可逆转的趋势.现今社会,微信的普及和应用......
目的 探讨微助教的辅助教学方法在妇产科教学中的应用效果.方法 选用2015年大学本科五年制班级为实验班级,采用微助教作为辅助教学......
近年来,基于微信技术的公众号、小程序等工具不断被引入到教学活动中,其中,“微助教”就是依托微信公众号衍生出来的一款教学工具.......
通过在教学过程中使用微助教APP,探索中医院校生理学教学的新教学模式。微助教的出现提高学生的课堂参与率,提高学生上课的学习积......
[摘 要] 目的：探索将微信平台应用于中医专业生理学课程中的线上线下混合式教学模式的应用效果。方法：研究对象分对照组和实验组......
在分子生物学课程教学实践中,分别从落实学生职责、收集学生反馈、注重知识整合、再现知识片段及评价主体多元化等维度对学生的学......
[摘 要] 随着现代科技的不断发展与成熟，信息化技术为电子商务教学带来了全新的发展契机，有利于促进教学质量与效果的全面提升。......
本文针对当前大学英语课堂普遍存在学习动力不足、缺乏互动的现象,把“微助教”引入大学英语课堂教学中,通过实际教学表明“微助教......
针对传统基础英语课堂的特点以及存在的问题,本文旨在探讨微助教在基础英语课堂教学活动中的作用,初步分析了微助教有利于活跃课堂......
现如今,在教育信息化不断发展的背景之下,人们对中职学校的教育信息化也越来越重视.但是,要想建立中职教育信息化系统,这与中职教......
本文分析了目前普通物理导论课程大班教学存在的问题,借助微助教平台通过手机端、PC端创建了线上智慧课堂.实践证明:利用微助教开......
在互联网+课堂的大趋势下,由华中师范大学心理学院教师田媛和华中科技大学专业团队推出的“微助教”手机应用软件,获得高教界的广......
