大学英语课堂相关论文
在教育信息化高度普及、人工智能飞速发展等社会背景下，大学英语课堂中教师教授知识和学生获取信息的方式，以及师生角色和师生关系都......
大学英语课堂开展线上线下混合式教学，在“教”与“学”两方面深度融合，整合资源配置，以促进学生学习效果的最优化。在实施过程中混合......
网络技术与信息技术能够使大学英语教学打破空间和时间的限制，实现自主学习与个性学习的目标。翻转课堂是在现代网络技术与网络技术......
近年来,越来越多的人认识到文化教学在大学英语教学中的重要性.该文首先从培养英语学习者文化知识的重要性和学习者情感因素的要求......
随着社会的发展以及时代的进步,我国对文化软实力的重视度越来越高.我国大学英语教育,开始重视文化育人背景下对学生文化自信和多......
如今社会各个领域中的高风险和残酷竞争预示着一个不确定的、复杂的且高速变化的未来。在这样一种环境下,每个行业都面临着激烈的......
摘 要： 在课堂教学中，生生互动在学习者的会话和语言习得过程中起着非常重要的作用。本文在会话结构理论的基础上，以某高校大学英语课......
外语课堂中的教师语言是国内外众多学者关注的课题,近年来,在二语课堂上教师语码转换的现象普遍存在。为此,本文主要研究在英语作......
现如今，平时成绩在大学学生评估体系中占有一席之地，各门学科的平时成绩可以直接影响在校大学生该学科学期末的期末总评，那么如何发挥......
摘要：在外语学习与教学中，合作学习得到了越来越多的关注。在理论研究的基础上，也逐渐出现了相关的实证研究。回顾了近几年国内外研究......
生态化视域下的大学英语课堂教师言语行为具有丰富性与多样性、适切性与融洽性以及逻辑性与交互性等特征。在大学英语生态课堂上,......
全球一体化背景下,我国对外交人才有了更高的要求.英语演讲是具备规范性的语言输出活动,将英语演讲应用在大学英语课堂上,能够对学......
【摘要】在當前信息化背景下，高等教育正在发生深刻的变化。本文从信息技术与大学英语课程融合的角度探讨教学新模式，改进教学方法，而......
课程思政是大学英语教学的新理念,是高校思想政治工作的重要组成部分,同时也体现立德树人的根本要求.新时代大学英语教学中必须融......
翻译教学和翻译实践是大学英语课堂教学的重要组成部分,应引起重视.该文根据教学现状,分析了教师翻译教学和学生课堂翻译实践中存......
教师不仅需要从自身角度确保可理解性输入的教师话语与课堂教学环境具有最佳关联,还需根据课堂语境调节教师言语行为,使自身言语行......
大学英语教学,不但要让学生讲好英语,发音标准,讲出英语国家的历史文化,更要讲出中国的声音,讲出中国的好故事.中国文化走出去,传......
摘 要：如何提高大学英语课堂的教学质量是大学英语在教学设计中的重要研究问题，使大学英语课堂氛围更加的活跃是有助于提高大学英语......
摘要： 教师话语在组织课堂教学和语言习得过程中起着至关重要的作用。大学英语课堂中，教师话语是重要的交际媒介，它既是目的语的来源，......
摘 要： 本文基于演讲这一大学英语课堂上常见的口语活动，探索以学生为中心、以主题为基础的互动式演讲模式的有效性，旨在提高学生的口......
摘 要：网络直播教学并不是今年才兴起的新的教学手段，在21世纪信息技术的带领下早已出现，但并未在全国范围内进行运用。而如今2020年......
摘 要：教师反馈语是课堂话语的重要组成部分，对课堂互动及学生语言学习有重要的影响。在大学英语课堂上，教师反馈语不仅仅是一种教学......
摘 要：随着世界一体化进程的不断推进，培养大学生的跨文化交际能力，使大学英语教学实现跨文化传播，是当前大学英语教学的重要任务。再......
摘 要： 大学英语教学的目的是提高学生的语言综合运用能力。话轮转换、相邻语对和纠偏机制在课堂中的运用可以提高课堂的互动性，提高......
摘要： 情感教育是现代教学理论的一个重要组成部分，也是素质教育的一个重要方向。大学生的情感状态会直接影响他们的学习行为和学习......
摘 要: 非言语交际越来越受到关注,引起人们的极大兴趣。本文主要就中国大学英语课堂教学中非言语行为的运用及其作用进行了尝试性......
摘 要： 我国众多大学英语教师在不断地思索如何提高非英语专业学生学习英语的兴趣，比如赏识性教育、快乐教学法等，其中有些办法不失为......
摘 要： 本文通过对大学英语课堂的观察，总结了“以学生为中心”的课堂模式和“以教师为中心”的课堂模式在教学实践中的优劣势，并对此......
摘 要： 自中学高效课堂实施几年来，学生的学习意识、学习习惯和学习方法等都发生了变化，面对这些新型的学习者，大学英语课堂必须做出......
【摘要】独立学院的大学生在我国普通高等教育中占有很大的比重，随着英语这门国际通用语言在世界上的地位越来越稳固，独立学院的大学......
【摘要】全面有效的反馈能促进学生及时调整并采取有效的学习策略，有助于提高学生的学习效果，同时激发和维持学习动机。针对以往大学......
大学英语课外活动是大学英语课堂的有益补充,并使大学英语教学得到延伸,加强了老师对学生课外学习的遥控,本文从大学英语课外活动......
摘 要: 人与人之间主要是通过语言实现交流目的,表达礼貌的主要手段也主要是语言。大学英语教课堂做为一个特殊的语言交流场所,师......
摘 要: 本文旨在一般意义的“听写”基础上,探索一些能在大学英语课堂中开展的其它检测词汇的可行方法,如喊叫听写法、游戏法、听......
摘 要： 课堂导入是教师引导学生进入教学主题的首要环节，成功的课堂导入能够从一开始就激发学生的学习兴趣，极大地调动学生学习的积极......
摘要：大学英语课堂是一个客观存在的生态系统，具有生态系统所属的基本特征。本文分析了大学英语课堂生态系统的特征，并在此基础上提出......
摘 要：教育的传授者教師和接受者学生之间的关系对教育目标的取得有重大影响。和谐的师生关系不仅有利于顺利开展双边英语教学活动，......
摘 要： 大学英语课堂中教师只发挥指导作用，学生才是课堂的主体。只有这样，才能充分地调动学生学英语的主动性和积极性，而单一的班级教......
将“十商”的十个维度融入到目前独立学院英语教育中是符合21世纪人才培养目标,可以较好地将大学生的各种能力要求包含进去,更易于......
语码转换是课堂教学中的一种普遍现象,本文主要基于“语码转换顺应性模式”与交际者对心理动机的主动顺应,分析了大学英语教师课堂......
本文首先论述了大学英语课堂中学生思辨能力培养的实际意义,进而分析了国内外同类研究工作的现状.最后阐述了国内还在英语课堂教学......
【摘要】教育信息化的发展，促进了大学英语教学模式的不断创新和变革。本文结合教育信息化的发展、当代大学英语课堂的现状以及交互......
摘要：本文通过选取大学英语课堂某师生对话片段作微观话语分析，旨在探讨教师应如何有效使用反馈语。其结果表明教师应加强使用反馈语......
摘要: 本文就大学英语教师在课堂上使用话语标记语提出了研究的实验构想,提出将着重对于中国籍大学英语教师在课堂环境下使用的话......
摘 要： 大学英语的教学目标应该是在提高大学生英语知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质，培养他们的创新能力，增强英语......
摘 要： 评价方法在大学英语教学中起着极其重要的作用。长期以来，受传统教育观与人才观的影响，我国高校外语评价方式主要是终结性评价......
Brown和Levinson的“面子理论”是用于论述和解释礼貌现象的一个颇具影响力的理论.但B&L的理论是建立在西方文化基础上的面子保全......
