微策略相关论文
[摘要]“微”有细小、精妙、隐匿等释义。生活中，时常会听到带有“微”字字眼的事物，如微信、微电影、微课堂等，虽然都有“微”字，但是......
[摘 要] 学生学习一节课的过程分为六个环节：定向（目标）—自学（自主策划）—质疑（思考）—讨论（小组合作、兵教兵）—讲解（教师因学施教、穿插讲......
ＣＡＩ的教学策略设计（之一）祝智庭瞿（华东师范大学教育信息技术系·上海·２０００６２）从一般意义上说，教学策略（ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ－ａｌｓｔｒａｔｅｇｙ）是对完成特定教学目标而采取的......
本文在分析了高校图书馆开展信息服务营销必要性的基础上,结合当下盛行的微媒体特点,给出了一些高校图书馆开展服务营销的微策略。......
品德课堂走进微时代,就要站在儿童的立场,钻研教材,把握教材中体现编者意图的细微因子;从儿童的立场出发,寻找载体,利用触动心灵的......
探讨了信息素养教育微策略实施的必要性,结合教育界研究现状与信息素养教育的特点提出了信息素养教育微策略体系由微视频、微课件......
<正>几个月来,研讨会参加了不少、讲座聆听了不少,置身2016年高考冲刺阶段的我们依然或多或少心存困惑、压力和不适应。其实,回想......
<正>2015年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,《意见》中提到要......
（２）教学组织的宏策略——细化理论（ＥＴ）①细化理论的由来［１１］细化理论（ＥｌａｂｏｒａｔｉｏｎＴｈｅｏｒｙ，简称ＥＴ）的最早提出者是瑞奇鲁斯，该理论的基础是认知学习理论。众所周知，新知识......
本文探究了汉语作为第二语言学习者理解汉语篇章主旨时所使用的策略、揭示了学习者理解篇章主要意思的心理过程,并且分析了这一过......
