微观公平相关论文
教育公平分为两个层次:宏观公平和微观公平,目前,教育公平问题已从宏观层面转向微观层面,也就是教育过程公平。而教育过程公平的发......
该文从以下几个方面进行详细阐述.该篇论文分为三大部分：第一部分是该论文的理论部分,也就是以马克思主义的基本论点和结论为依据,......
学校"生机勃勃的精神"的重要组成是教师队伍对专业研究的态度与精神。实现教育过程的微观公平,教师课堂教学过程是重点,而其背后蕴......
在义务教育稳步发展的今天,随着对教育公平问题研究的不断发展和深入,教育微观公平日益受到重视。作为重要教育场所的学校,在教育......
中等职业教育校与校之间的不公平性，正逐渐地显露出来并日益影响着学校自身的可持续发展。这些不公平的形成因素，既有政策决策因素，也......
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就教育过程公平的研究进行了分析，强调了教育过程公平研究的价值。从范围、性质、内容、原则4个方面对如何理解教育过程公平进行了......
国内小组合作学习经历了“引入介绍期”“自发探索期”“倡导模仿期”“深化瓶颈期”等发展阶段。当前小组合作学习处于深化瓶颈阶......
在义务教育基本均衡逐步实现的今天,教育过程微观公平日益受到重视。作为微观公平的重要一环,学校教育过程中的课堂评价公平依赖于......
随着义务教育普及问题的有效解决与教育均衡内涵式发展,学校教育过程微观公平问题日益受到关注。2008年以来,我国学校教育过程微观......
在学校教育微观公平视角下,建构指向起点公平的课程架构新模型,建立体现过程公平和结果公平的课程管理和课程评价是校本课程实践的......
