差异原则相关论文
<正> 导言亚里士多德在其《伦理学》一书中写道:“‘公正即平等’这一人人都坚信不移的命题是完全不成立的。”不错,在希腊语中,“......
宝清县作为国家粮食主产区在新农村社区发展与社会事业建设方面取得了多方面的经验。文章阐述了农民主体地位的原则,从教育、农民参......
根据对具体女性就业状况的数字分析,我们不难看出当前女性就业出现的种种弊端。究其原因:观念上的差异、法律法规的不完善、市场经......
罗尔斯的《正义论》在当今社会仍有着重要的作用.罗尔斯的正义是公平的正义,它有两个核心的原则,即平等自由原则、机会的平等公正......
人的智能是有差异的,在初中英语教学中根据学生的智力、兴趣、爱好等方面设计差异化的教学环节,对不同学生建立差异性的教学评价原则......
教育公平是关于教育利益分配正当性的价值判断,教育利益分为竞争性利益和普惠性利益,竞争性利益的分配结果必然是不平等的,教育公......
误区:从目前的小组合作来看,现在一般是采用4~6人一组,坚持的原则主要有:“差异原则”。因此,很多班级在分组的时候,将全班的学生按成绩......
教育学理论中对个体性差异作出如下界定:个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同,表现出来的一种相对......
竞争是企业为了自身的生存与发展 ,在竞争中保持或发展其实力地位而确定的企业目标与达到此目标所采取的各项政策的有机结合体。在......
摘要:百年大计,教育为本。教育事业作为国家的基石,一直都是国家、人民和社会关注的问题,其中教育公平问题作为教育问题的核心尤为关键......
个人自由在多大程度上要求社会正义,以及又在多大程度上对社会正义施加了限静?罗尔斯的《正义论》给出了一种回答,但不少学者认为罗尔......
目前对修改《个人所税法》的讨论日益热烈,然而随着讨论的深入,对经济公平的探讨也不断的加深。特别是日前提交人大讨论的《个人所......
教育公平是社会公平的重要组成部分,受到社会的广泛关注。教育的公平问题,其实质是一种教育资源的合理配置问题,在配置时必须依托于一......
教育公平是关于教育利益分配正当性的价值判断,教育利益分为竞争性利益和普惠性利益,竞争性利益的分配结果必然是不平等的,教育公......
罗尔斯的正义理论集中体现在《正义论》一书中所确立的两个原则之中:自由原则和机会的公正平等原则及差异原则。差异原则足罗尔斯思......
全面建设小康社会和积极推进义务教育均衡发展离不开对处境不利群体利益的关注.教育正义以平等原则和差异原则为基础,超越了机会均......
当前中国社会存在的一些不公正现象危害了社会的稳定.只有对这些不公正现象进行矫正.才能保证我国社会的和谐发展。本文从分析经济平......
陈喜贵撰文《从原初状态、最小最大规则和差异原则看罗尔斯正义论的内在矛盾》指出,原初状态、最小最大规则和差异原则构成罗尔斯正......
随着电信业的发展,电信普遍服务已成为电信监管政策的核心组成部分。但在学界和业界对电信普遍服务的必要性却一直存在争议,有学者认......
为贯彻“居民所需要”的环境规划,实施机关应妥善处理民众各向度的差异性,以实践环境永续发展的原意。本研究由经济学“新自由正义”......
在《罗尔斯的问题意识》一文中,周保松梳理了罗尔斯政治哲学的一些理论脉络,并对后者的契约论提出了批评。在他看来,罗尔斯对正义......
最大均等自由原则和差异原则是罗尔斯正义观的两个基本原则。针对传统教育教学存在的问题,这两个原则对当代教育教学有着重大的启示......
为了论证差别原则中不平等的正当性,约翰·罗尔斯和布莱恩·巴里进行了帕累托论证。G.A.柯亨在《拯救正义与平等》中,对这......
伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的......
为探究罗尔斯差异原则的主要内涵,对其所主张的自由和权利观点进行剖析。分析认为:差异原则仅仅着重劳动产品的分配,并不考虑劳动生......
伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的......
【正】 农业中专学校按要求设置了《田间试验和生物统计》课程。这门课的特点是以《数理统计》为数理依托,同时又联系生物及农业科......
近年来主旋律电影逐渐向市场化、商业化转型。这些"新"主旋律电影以非传统的叙事、偶像化明星的加盟为其鲜明的特色,跳出与以往主......
就教育过程公平的研究进行了分析,强调了教育过程公平研究的价值。从范围、性质、内容、原则4个方面对如何理解教育过程公平进行了......
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最大均等自由原则和差异原则是罗尔斯正义观的两个基本原则。围绕这两个原则,罗尔斯表达了下面的基本思想:关注群体中每个人的自由......
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当代著名哲学家罗尔斯提出了“差异原则”,翻转课堂应基于此提倡差异化教学,根据每位学生的情况调整教学方法,使学生得到积极的反馈与......
多民族国家要确保每个民族享有平等的权利,特别要重视对少数民族的权利保护,在民族平等原则的基础上,对其予以差别性对待,确保其实......
当代西方自由主义公正理论是很多国家社会政策制定的学理依据。诺齐克、罗尔斯和德沃金可视为西方公正理论的代表,但他们的理论重......
在当代,“边缘”一词的使用率越来越高,且“边缘”已成为文学批评和文化研究领域风头正健的关键词。但是,学界对于“边缘”的存在......