思想行为特点相关论文
“00后”大学是一个复杂的群体，其自身自我信息检索能力强、思维开放包容、理想信念价值取向多元、个体自我表达意识强烈的同时，还存......
近年来,“00后”已然成为高校的主力军,对“00后”大学生群体的思想行为特点进行深入调研,有利于制定科学合理的育人策略,在新形势......
新时代背景下高校学生群体正逐渐由“95后”过渡为“00后”,由于受教育主体的变化,高职院校创新创业教育工作也要与时俱进,才能更......
时代在不断变化,思想政治教育也必须与时俱进,因势而新。针对新时代背景下大学生思想行为特点,对高校思想政治教育进行探究并提出......
随着改革开放的深入,高校思想政治工作在当前社会发展形势下的重要性日益凸显,本文根据当代高校大学生的思想行为特点,分析新形势......
00后大学生群体作为已踏入大学校园的新一代群体,相对于80后、90后群体,00后群体在新媒体和更为多元文化环境下成长起来的一代人,......
21世纪以来，伴随社会变革和经济腾飞，大学生的思想行为发生了很大变化，表现出了明显的时代特点。研究当今大学生思想行为特点及其成才......
90后大学生的思想政治教育是目前高校教育面临的一个新挑战.本文阐述了90后大学生的思想行为特点,探讨了90后大学生思想政治教育的......
目前,“90后”已经成为高职院校一个庞大的群体,而90后贫困大学生身上聚集了90后与贫困生两个特殊群体的特点.本文分析阐述了高职......
通过对南通大学“00后”大学生进行问卷调查和面对面访谈,对他们的思想特点、心理特点、知识能力特点和行为特点进行分析,认为他们......
在“90”后大学生中，来自农民工家庭的大学生是一个不可或缺的组成部分。关注和解决农民工子女高等教育问题被看成当前教育发展的重......
独立学院是近几年由普通本科高校与社会力量合作举办进行本科层次教育的高等教育机构,是我国高等教育改革与发展的重大举措.本文就......
当前在校高职学生以“98后”为主体,这是一个备受关注和备受争议的群体.在对新时代“98”后高职学生进行深入分析的基础上,课题组......
特困大学生是当前高校学生一个不容忽视的重要组成部分,他们除了具有一般大学生的普遍特点之外,还具有独特的思想行为方式.对他们......
摘 要：独立学院女生从生源类别等方面不同于其他大学学生， 社会的大环境和女性自身的特点决定了这个群体的特殊性，她们更容易产生性别......
随着时间的流逝,“80后”辅导员已逐渐成为高校辅导员队伍的主力军,正逐渐成为社会的主要力量.注重“80后”辅导员的培养,分析他们......
作为高校思想政治工作的主要教育对象，当代大学生有着独特的时代特征，他们受到改革开放、经济全球化等诸多因素影响，思想行为呈现出复......
了解大学生的思想行为特点,有利于提高学校思想政治教育工作的针对性和实效性。以重庆科技学院为例,调查分析了新建本科院校本专科......
通过对高职院校竞赛团队大学生的调查发现,高职院校大学生有正确的政治观、明确的价值观、较强的道德意识和高度的文化认同感,同时......
高校新生的主力军“00后”成长在中国改革开放后的快速发展时代,中国国际地位的快速提升、互联网络带来的生产生活方式变革以及中......
本文针对科研人员的思想特征作以分析，根据工作实践，阐述做好科研人员思想政治工作的原则，并结合石油企业的发展需求，就党务工作者如何......
【摘 要】 90后大学生已成为高校的主力军。在新时代背景下成长起来的90后大学生思想和行为具有一些普遍的特点，表现在思想、价值观......
由于社会、家庭、学校、网络等因素的影响,“90后”大学生思想行为呈现出自我、孤独、脆弱,个性鲜明等特点,烦恼较多,竞争意识强烈......
随着媒体环境的变化，互联网、移动电视、手机等新兴媒体的大量涌现，使得“90后”大学生的生活越来越丰富，接受知识的范围也越来越广。......
当今高校学生主流群体逐步趋向于90后,由于社会环境的发展和自身成长环境因素的影响,90后大学生群体有着自己独特的思想行为和价值......
摘 要：当前“90后”已成为大学生的主体，而基于“90后”大学生成长环境的特殊性，其思想行为具有鲜明的时代特征。因此，对当前的高校而......
摘 要：第一批“00后”高职新生进入大学校园，给高职院校的教学和管理工作提出了很多新的挑战和机遇。文章通过对“00后”高职新生思......
＂90后＂大学生一出生就能享受改革开放的成果,虽然他们的主流思想依旧积极健康,但是在我国社会转型时期,其价值观的形成受到众多不良......
当今城市高中生在思想、行为、情感等方面具有鲜明的时代特征，这些特征的形成离不开家庭、学校、社会、网络等因素的影响。高中德育......
“90后”大学生群体的思想特点有：“我”成为个体的中心词；家庭中呈现依赖与反依赖的矛盾特性；社会追求上无所适从的矛盾心理等。这是......
从分析＂90后＂大学生的思想行为的特点及其形成变化的规律入手,提出高校辅导员应在工作内容、工作思路、教育手段等方面主动做出有效......
本文从辅导员视角出发,在日常的思想政治教育工作中,通过和“00”后大学生日常生活接触以及学习情况的交流,总结“00”后大学生思......
外语专业学生面对“多元文化交融”的学习环境，表现出思想开放、思维活跃、善于表达、行为多样、个性鲜明、注重自我价值等思想和行......
通过对全国8所高职院校的学生进行问卷调研,对高职学生思想行为特点进行归纳总结,发现其思想行为特点为:理想信念正确,但行动力不......
自2008级大学新生开始,我国高校的学生群体出现了＂分水岭＂式的变化,＂90后＂将逐渐成为高职高专校园的学生主体。由于成长于中国经济、文......
如何加强＂90后＂大学生的思想政治教育是当前高校教育工作者面临的一个新课题。在分析＂90后＂大学生的思想行为特点的基础上,阐述了进一......
"90后"大学生是改革开放成果的直接受益者、改革开放过程的真实亲历者、改革开放压力的具体承受者。他们理性爱国、心系社会,思维......
互联网和自媒体的发展,深深地改变了新时代大学生,使新时代大学生在理想信念、学习生活、人生态度、价值取向、日常行为等方面都呈......
随着社会的发展和各项改革的推进，近些年各类突发事件不断涌现，高校作为人员密集的公共区域，容易受到突发事件的冲击，从而给高校的和谐......
加强高职院校大学生思想政治教育是国家培养高级应用人才的需要。整理工作实践中接触的典型案例,对高职学生学习生活的思想特点、......
目前， 在校大学生以“95后”为主体， 他们的思想、 行为特点与改革初期的大学生明显不同， 具体表现为：政治意识较强， 参与热情较弱； 自我......
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自“00”后大学生群体开始走进大学校园后,他们就以其较淡薄的理想信念、务实的价值观念、较强的自我意识、网络化的生活习惯等思......
新时代背景下高校学生群体正逐渐由“95后”过渡为“00后”,由于受教育主体的变化,高校思想政治教育工作也要与时俱进,才能更好地......
移动互联网技术的快速发展与广泛应用,对当代大学生的思想和行为方式产生了深远的影响,也给高校学生工作带来了挑战。准确把握移动......
当前，“90后”网络一代初登社会大舞台，在他们身上展现出鲜明的时代烙印和个性特点，他们具有较强的创新精神和探索精神，心态比较开放，易......
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高等职业教育是我国国民教育体系中的一个重要组成部分,在高等教育大众化和培养高素质的高级技术人才中发挥着重要的作用。由于高......
