教育规律相关论文
在对陶行知民主教育思想的内涵进行简述基础上，指出陶行知民主教育思想对小学体育教学的若干启示：对全体小学生应一视同仁；应积极践行......
自2013年第一篇学术论文发表至今，大数据思想政治教育理论研究已近十年，先后历经了萌芽与起步、兴起与拓展、深化与反思三个发展阶段......
习近平关于铸牢中华民族共同体意识的系列论述是新时期各类学校深化青少年中华民族共同体意识教育的理论遵循和实践指南。教育主管......
学校积极推进“双减”政策落实,发挥教书育人的主阵地作用,把握正确的办学方向,按照教育规律办学;坚持课堂深度变革,提升课堂教学......
实证研究即基于事实和证据的研究。实证研究体现了以理性为基础，以怀疑、独立、公益、变革等为内涵的思想精神，具有客观性、可量化、......
在新的形势、新的政策、新的标准下，在继承和发展中坚持立德树人，遵循教育规律，全面提高课程改革的质量，是当前深化课程改革的关键性问......
该文针对以人工智能为代表的新一代数字技术在教育领域带来的计算智能与认知规律匹配、学习活动时间与空间灵活设计、发展性与安全......
中国共产党发展学前教育的百年历程经历了摸索阶段、探求阶段、前行阶段、失序阶段、稳进阶段、挺进阶段、勇进阶段等七个发展阶段......
语文教材助读系统体现了不同时代语文教育的要求。从历史的不同阶段分析初中语文教材助读系统的演变,可以勾勒出语文教育发展的脉......
劳动教育是新时期中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育在推动高校落实立德树人根本任务、推进高校培育践行社会主义核心......
德育，说起来重要，做起来次要。德育“言行”不一，真的很尴尬。这是一个真问题，不是伪问题；是一个普遍存在的问题，不是某个地区某个学校的......
培根教育基于儿童立场,本着“回归本真,养正育心,培根立魂”的教育哲学,从学生实际需求出发,引导学生回归本性,回到原点,顺应生命......
摘 要 当前，《中华人民共和国职业教育法》的修订工作是我国教育法治进程中的一件大事，对推动我国职业教育的发展具有重要意义。在《......
青少年阶段是各种习惯形成的关键时期,抓好养成教育是学校教育工作的要义之一.养成教育的动态过程可分为被动接受期、勉强接受期、......
在瞬息万变、竞争激烈的21世纪，中等职业学校教育不仅要培养学生拥有一技之长，更要把学生塑造成有益于社会和谐的人才，以胜任和创新未......
教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用.本研究通过总结当下教育的表征形态、理论......
课堂教学改革需要理论指导和实践探索,只有不断地对理论进行诠释,对实践进行审视,才能科学、扎实地将教学改革推向深入。课堂教学......
教学模式是高等职业教育培养模式的核心内容,是完成人才培养的主体工程,直接关系着高职教育的成败。 高等职业技术教育是我......
山东省烟台经济技术开发区高级中学以“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，以“给学生提供最好的教育，使学生得到最佳的发展”......
上世纪80年代末，我园有幸成为全国10所《幼儿园工作规程（试行）》试点园之一，也是上海市唯一的一所。20多年来，我们始终贯彻《规程》精神......
【摘 要】家校合作共育是班级管理的重要内容。只有家校工作的完美契合，才能让教育的过程更加美好。将父母正确地引导到和谐的家校......
当前，我国正进入全面建设小康社会，加速推进社会主义现代化建设，努力实现中华民族伟大复兴的关键时期。面对新形势、新任务，作为班主任......
日前，北京市教委拟取消“首都教育家”评选，对行政指令鸣金收兵。“旨在营造首都尊师重教的良好氛围，树立优秀教师和教育工作者先进典......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0064-01 一、“慢语文”教学主张的教育背景 超前识字......
学生人才怎么会有流失浪费和颓变呢？其实这是现在学校教育流行的一种现象造成的一个必然结果，也不全是学校教育规律形成的，也有家长们......
中国新闻传播教育百年发展历经起步成长(1918-1949年)、曲折发展(1949-1976年)、恢复开拓(1977-1999年)、创新深化(2000年至今)等......
一间教室就是一名班主任的舞台,理念落实于斯,情怀播撒于斯,梦想根植于斯.作为新时代的人民教师,肩负着为党育人、为国育才的重任,......
摘要：高等教育环节中价值观教育一直是热议课题，但现实中大学生并非始终是价值观教育的主体，高等教育结构、教育方式、教育环境与大学......
清末,成都近代职业教育正式兴起,之后历经了民国时期的初步发展、新中国成立后的巩固提升、“文化大革命”时期的曲折前进、调整改......
幼儿教育是一个人初入社会的重要启蒙教育，是一个人基本社会化过程的开始，是一个人人生观、价值观和世界观得以初步确立的重要阶段。......
从古代圣人孔子到近代教育家陶行知，再到当代的教育家李希贵，他们都提出了教育的本源问题，但随着社会和时代的发展，教育被赋予了更丰富......
教师的专业发展是现代教育一直在思考的一个主题：教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神......
杨贤江是我国早期的马克思主义教育理论家，致力于中国的青年教育研究，提出了“全人生指导”的教育理论。“全人生指导”具有系统完整......
初中思想政治是一门理论性较强的学科，但是作为我们任课教师如果只是讲一些条条框框，让他们在课本上划上‘重点’，学生不但不能很好的......
【中图分类号】G634.41 随着全球化趋势越来越明显，世界政治经济一体化已经成为这个时代最重要的特质，英语几乎成了世界语言。所......
“零起点”教学改革就是遵循人的成长规律和教育发展规律去办教育,为学生打造良好的学习文化,保护学生可贵的好奇心,让他们在生态......
当前实行素质教育成为不可阻挡的历史潮流,然而实行素质教育,就必须打破传统的应试教学模式,建立一种崭新的、适合素质教育的、符......
著名教育家苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动带来乐趣，使教育工作不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上......
摘 要：美术教学要走出“以画代教”的误区，必须培养学生的审美和创造能力。因为美术课是一门操作性很强的课，所以教学生作画无可非议，......
《幼儿园工作规程》提出“幼儿的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。 对幼儿实施美......
[中图分类号]G622.0 [文献标识码]B [文章编号]2095-3089(2012)01-0010-01 “减负”，不是简单地让学生减少学习时间和学习内容......
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0093-01 教学工作是学校的中心工作，科学有效的管理是教学......
