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摘 要：《义务教育语文课程标准》提出：“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解，让......
摘 要 本文主要介绍了搞好小学语文阅读教学学法有效途径。 关键词 小学语文；思维情景；阅读教学；渗透学法；回顾；迁移 中图分类号：G......
由于不同的思维场景会产生不同的思维效果。同样一个数学问题由不同层次的人去做，可能结果一样，但他们获得路径却不一定相同。有的是......
让学生经历数学概念的形成过程。《数学课程标准》指出：抽象数学概念的教学要关注概念实际背景与形成过程。教师在概念教学时,切忌......
课堂教学过程是师生之间复杂的心理信息相互作用和交融的过程，其中思维信息的交流是主要的活动形式。教师应及时准确地把握学生的思......
摘 要： 在教学过程中，教师的教（包括教师的态度、情感、方法等）在很大程度上决定着学生的学（学习的态度、兴趣、方法、效果等），而学生的实......
