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阅读技能的培养和训练在英语各项技能中占有很大的比例,这一点不仅体现在课本内容的安排上,也体现在各种英语考试中,以及大多数学......
数学课堂小结是每节课的最后一道“菜”，平时听课时经常听到这样的提问：“今天这节课你学到了哪些知识？”“今天这节课你有哪些收获？”......
教师的语言修养是有效教学的重要条件,是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言......
研习钱梦龙、李华平等名师大家的教学实例,发现他们课堂上的提问语“有向有效”,点评语“有位有力”,总结语“有彩有才”,有力地提......
在语文课堂教学中,总结语是教学的最后一个环节,是课堂教学的最后一个"关",起到完善、强调课堂内容的作用,并对后续学习提出一定要......
<正>"说"即语言,上到知识分子下到平民百姓人人都会"说","说"不仅仅是人与人之间交流的工具,它更是一门语言艺术。而对于教师来说,......
<正>在语文课堂教学中,往往有这样的现象:教师在课堂教学一开始的导语设计上很用心,很巧妙,很动人,但在课堂收束时却草草收场,大多......
<正> 教师通过创设生动有趣的教学情境、设置富有思考性的问题、安排丰富多彩的课堂活动等,都会打造出精彩课堂。而教师恰当使用总......
我国1999年开始了研制语文课程标准的准备工作，2000年公布中小学《语文教学大纲》，2000年9月确定义务教育阶段《语文标准》，2001年9月......
