拓展训练课程相关论文
本文基于在高校多年开设“拓展训练课程”的教学实验,采用《心理健康综合素质调查问卷》和抽样调查、数理统计等方法,对北京航空航......
拓展训练课程作为一种新兴的课程,在我国发展十分迅速,因其本身有效的教学形式和高质量的教学效果受到各大高校的欢迎.我国本科院......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 近些年来在教育改革思想潮涌下，高校体育课程由学校......
拓展训练作为我国高校体育课程中的新兴项目近年来得到了很好的发展，但目前所开课学校大多是“211工程”重点大学，地方本科院校开设......
社会快速的发展,人才的激烈竞争,现在社会对人才的需求不仅仅是专业技能娴熟,更多关注的是身心健康状况、良好的沟通、团结合作、......
随着社会突飞猛进的发展,社会的竞争也愈发激烈,竞争的核心就是一场人才争夺战。高校作为当今社会培养人才的重要输出地,却时常发......
阐述了拓展训练的内涵与意义,研究了在中等职业学校教学管理中设置拓展训练项目的设计原则,结合专业人才培养目标及学校管理,探讨......
拓展训练是现代人和现代组织采用的一种全新的学习方法和训练方式,具有特殊的教育价值。高校开设拓展训练课程,有利于拓展体育课的......
拓展训练模式对于我国高校体育教学来说，是一次全新的尝试，怎样将拓展训练模式引进到高校体育教学当中对推动高校学生素质的培养有着......
随着时代的不断发展，各学科教学理念不断更新。拓展训练课程已经逐渐成为高等院校体育课程体系中不可或缺的一门主干课程。在新标准......
摘要:高职院校学生整体素质的高低将直接影响学生的就业和学校声誉,传统教学模式的局限性导致学生普遍心理意志薄弱、缺乏自我挑战......
随着我国教育事业的发展,特别是教学改革的深入,越来越多的教学方式应用到教学过程中。传统的高校体育教学采用封闭的模式,不利于......
通过专家咨询、实地考察、文献资料等研究方法,以开设拓展训练课程的北京高校为例,探析高校拓展训练课程培训方式及师资配备方面的......
大学生面临着现代生活压力大、生就业难等重重困扰,经中国青少年发展研究中心的调查数据表明：大学生具有潜在的心理障碍率占16%-25.......
拓展训练是现代人和现代组织采用的一种全新的学习方法和训练方式.它适应现代人提高素质、完善人格和回归自然的需要,已经成为学习......
摘要：目前我国高校拓展训练课项目在具体设置中存在众多问题，本文就是基于这一出发点，提出了我国高校拓展训练课设置存在的问题。并提......
文章在概述拓展训练概念的基础上，分析技工院校体育课中开展拓展训练的必要性，并重点探讨如何在技工院校体育课中开展拓展训练课程。......
就目前高校开设拓展训练课程的现状及存在问题进行调查和走访,发现存在拓展师资不专业、课程效果不理想、拓展目的不明确、安全存......
本文通过文献资料法、观察法、访谈法，对学校拓展训练开展的制约因素进行了分析，并提出了相应的对策，旨在为我国学校拓展训练开展提供......
采用文献资料法、调查问卷法和数理统计法等，对北京邮电大学拓展训练课程的开展状况和课程开展过程中出现的问题进行分析，为更好地推......
拓展训练是提升学员的团队精神与竞争力的集体活动，跟传统的中学教育相比，是较为新颖的学习方法、训练方式。拓展训练通常以一系列经......
采用文献资料法,查阅大量拓展训练课程的场地器材、教材、课程安全及培训师资等的文献资料,并对云南有代表性的高职院校随机抽取的......
拓展训练是一种人为设置的团体性活动,有助于增强学生的体验,激发学生的兴趣与潜能,使学生在体育课中的活动更加丰富,参与度更高。......
受到体育"新课改"的影响,传统体育教学观念也逐渐受到体育课程标准观念的影响,遵循以"健康第一"的指导思想,致力于增强学生体质健......
研究探索拓展训练课程培养大学生社会适应能力的有效性。结果表明：1）拓展训练课程教学效果比普通体育课程明显；2）拓展训练课程对大学生......
为进一步明确拓展训练课程对大学生心理素质的影响,采用文献资料法、专家访谈法、测试法及数理统计法研究大学生在拓展训练前后的......
以拓展训练课程模式作为主要研究内容,分别从课前、课中、课后以及教学评价等不同方面着手对拓展训练的课程教学模式进行探讨,以期......
<正>国家综合实力的增强离不开国民身体素质的提高,而体育教学是增强初中生身体素质的关键所在。少年强,则中国强,如何提高教学质......
拓展训练是一项新兴的具有挑战性的运动,如果是要在高校中开展拓展训练,安全问题就显得尤为重要。借鉴国内外相关理念并结合自身实......
一普通高校拓展训练课程内容的现状(一)课程定位不明确教育部2002年印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》确立了“以学......
在普通高校开展拓展训练课程作为高校体育教学改革的重要内容．无疑具有划时代的进步意义，但在实际的理论研究与组织实施过程中，却碰到......
<正>得赛普公司是2004年进入体验式培训行业专门从事企业拓展训练的专业性体验式培训公司。公司总经理王总出身于特种兵,有着部队5......
我国教育目的提出培养创新精神和实践性人才,在素质教育和新课改的背景下依据国家教育目的的要求,2001年教育部正式颁布的《基础教......
<正>习近平总书记在2016年8月召开的全国卫生与健康大会上提出"要把人民健康放在优先发展的战略地位"。要促进"人民健康"的发展离......
近年来拓展训练作为一门新兴课程被很多高校纳入课程体系之中,但课程体系不健全、课程的内容针对性不强、课程师资薄弱、场地设施......
1 研究对象与方法1.1 研究对象拓展训练课程对促进高职学生心理健康、团队精神的效果。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法 从中国知网......
<正>随着经济体制的深入变革和社会结构的深刻变化,我国已经逐渐步入了人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发和对敌斗争复杂的时期,公安......
拓展训练起源于西方，在二战中盟军战舰屡屡遭到德军战舰的袭击，在袭击中盟军损失惨重，为了最大限度地减少盟军在袭击中的损失，盟军决定......
本文从拓展训练教育学的理论角度出发,对拓展训练引入西安高校的必要性和可行性进行理论研究,并对它的创新性、灵活性、开发性等特......
<正>本文对拓展训练课程引入高校素质教育的重要意义与作用进行了分析与说明,并提出了拓展训练与高校素质教育相结合的具体实施策......
拓展训练课程是体验式的课程,是一种由内而外的自我教育,提高综合素质的课程。高校开设拓展训练课程是可行的,大庆师范学院开设拓......
<正>拓展培训是一种让学员在体验中激发自身潜能、提升团队意识、丰富管理经验的培训方式,是一种非常适用于企事业单位的团队培训......
<正>大学生素质拓展训练以开发大学生人力资源为着力点,在进一步整合并深化教学主渠道的基础上,提高学生综合素质的各种活动和工作......
分析高校开展拓展训练课程的意义及可行性。认为：拓展训练课程的开设符合高校体育课程建设、发展方向，其教学内容丰富、教学形式多样......
本文采用文献资料、逻辑论证等研完方法对主体性体育教学的内在意蕴和实施模式进行了阐释和论证.指出：拓展训练课程作为一门引入高......
