接口假说相关论文
语言使用涉及语言接口（如句法与语义接口）和语言与非语言层面的接口（如句法与认知加工接口）。学习一门新的语言需要对这些接口进行整合......
汉语否定结构涉及句法、语义范畴,是二语习得的一大难点。本文以“接口假说”为理论基础,基于“外国人汉语习得动态语料库”(DCFW)......
英语冠词因与语义及语用等因素相关,成为二语习得领域研究的热点之一。本研究以中国二语学习者为研究对象,采用诱导产出任务和限时......
中国英语学习者的语言产出中普遍存在非目标语形式的对错交替和反复不定。语言学家最近指出,学习者所面临的挑战来自于语言习得过......
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英语反身代词(如himself,herself)和汉语光杆反身代词“自己”都没有独立指称能力,语义解读依靠其先行语。两种语言反身代词的消解......
外语教学是否引进语法的本质是内隐知识和外显知识有无接口的反映。无接口假说认为二语习得中的外显语法指导是一种空闲选择,而有......
英语疑问词（wh-）移位一直是中国学习者习得英语的一大难点,学习者如何习得wh-移位吸引着学者的广泛关注。采用限时性语法测试任务,从......
在传统语法下,英语冠词作为一类功能词长期受到忽视;但在乔姆斯基最简方案框架下,冠词被赋予了功能语类这一新的地位,并因此受到广......
我国高校学生普遍面临着英语语法知识与语法能力明显脱节的问题。本文借助内隐学习理论及陈述性/程序性知识的关系,分析了显性语法......
"接口假说"和接口知识的习得是近几年基于生成语法理论的二语习得研究的热点,它从语言加工视角阐释了二语习得者普遍不能够达到目......
本研究基于书面作文语料,探讨母语为英语的学习者对汉语主要语序参数的重设。结果显示,被试成功完成了附加语参数和疑问词移位参数......
本研究在控制词频的基础上,通过句子组合任务,探讨语义和形态对中国学生习得英语心理使役动词的影响。结果显示,语义和形态都发挥......
本研究以中国英语学习者为研究对象,采用限时语法性判断任务调查了学习者对英语心理动词的语言表征和加工效率,分析了影响习得的因......
近年来,由Sorace及其同事提出的接口假说在二语习得领域引起了广泛的关注。该假说试图解释达到最终水平的成年二语学习者语言系统......
近年来,Sorace及其同事提出的接口假说在二语习得领域引起了热议。该假说试图解释二语习得最终阶段残存的对错交替现象,认为狭义句......
