二语教学相关论文
在二语习得过程中,中介语的石化现象普遍存在并对第二语言的掌握与习得产生重大的影响。Han于2009年率先提出了中介语选择性石化假......
词汇作为语言中最积极最活跃的成分，最直接最迅速的反映着人们社会生活的变迁与自然环境的变化。无论是第一语言教学还是第二语言教......
至今语言学界对语言和思维的关系问题仍有着激烈的争论。本文以“萨丕尔-沃尔夫假说”为主要观点，试图以生活中的语言事实为例证，结......
补语在整个汉藏语系中占有十分重要的地位,可以用来补充说明谓词的结果、趋向、方式、情态、程度、可能性或数量等。近些年来对于......
型式、型式语法研究历经多年发展已有众多成果，而与型式对比研究相关的考察较少。在英语动词型式词典中，“Tell”在其型式中的词义大......
第二语言习得问题研究是当前二语教学中一个十分重要的问题,在理清二语习得的含义及其理论流变的基础上,从直接法、听说法、情景法......
摘要：泛读对提高语言学习者的英语能力具有积极作用，本文在对泛读教学相关理论再思考的基础上，从泛读教学依托已有课程的整合、泛读材......
本研究旨在探索背景信息对听力理解作用的心理机制,验证背景信息是否可以通过减轻工作记忆的负荷对听力理解起作用。本研究利用关......
本文综述了1990-2012年国内外二语学习策略培训研究的状况。文章首先阐述策略培训的定义和目的,接着着重介绍策略培训的方式,比较......
近十多年来,应用认知语言学(AppliedCognitiveLinguistics,简称ACL)学科不断萌芽发展。美国乔治城大学语言学专家AndreaTyler的新......
自20世纪八十年代以来,以专业内容为基础的英语语言教学在欧美大陆和一些非洲国家逐渐流行,并成为英语语言教学的主要方法。在中国......
【摘要】二语习得主要研究学生在习得母语之后如何学习其他语言。关于该研究主要有三大理论，即强调环境在塑造语言学习中的重要作用......
《语言教学研究与语言教学》是Rod Ellis的新作,由Wiley-Blackwell出版公司于2012年出版。该书探讨了二语课堂研究领域重点研究议......
美国明尼苏达州(以下简称“明州”)素以重视教育、勇于尝试、开风气之先著称。如今明州的中文教育探索出了新的实践——一种区别于......
语言僵化现象一直是二语习得研究的热点之一,也是外语语言学习中一大难题,二语教学能否取得突破性的进展取决于教师和学习者对僵化......
文章以现代汉语比较句为研究对象,以本体研究为主,附带考察比较句的对外汉语教学情况。全文共分为九章:第一章:总结比较句研究现状......
本文的主要目的是将一种运用在其他二语/外语教学中的创新性教学法——戏剧化教学法介绍到国际汉语的教学和研究中来。戏剧化教学......
【摘要】 本文介绍了Sanz，C.和Leow，R所编《内隐和外显语言学习》的主要内容，并对之进行了简要评介。 【关键词】 内隐学习 外显学......
本文讨论认知语言学对二语教学的贡献及其局限性。全文分为三部分。第一部分阐述认知语言学提出的语言三大特点:体验性、隐喻性和......
【摘要】本文根据空缺删除原则的不同，将各种完形填空变体归为基于语言冗余性和基于语言能力成分观两大类，并就两类完形填空对效度论......
摘要：在二语习得领域，被广为接受的观点是，母语对二语的学习、应用具有相当大的负面影响。但是，在二语教学过程中，适当地使用母语可以调......
【摘要】2015年首次出版的《剑桥语言教学与学习研究指南》①一书共四部分32章。由James Dean Brown和Christine Coombe编著，每一章......
体演文化法以“体验”与“演练”为核心,较好地融合了二语教学中“文化”与“语言”这两大模块,为教学活动提供了全新的路径.近年......
摘 要： 错误分析是二语习得领域研究的重要课题之一。在语言学习过程中，学习者总是不可避免地会犯各种各样的语言错误。本文系统阐......
认知语言学是语言学中的一种新范式,且已逐渐成为语言学领域一个重要的分支,其研究成果也得到越来越广泛的验证,如何把这些研究成......
摘 要：近些年来，二语词汇习得一直是语言学领域研究的热点，隐喻也在二语习得和实际教学过程中发挥越来越重要的作用。但是，隐喻机制对......
随着时代经济发展,二语习得低龄化现象趋于普及.本文通过梳理二语习得中关键期假说(Critical?Period?Hypothesis,CPH)的理论渊源和......
2017年首次出版的《技术与二语教学和学习》一书共30章.由Carol A Chapelle和Shannon Sauro教授主编的,国际知名专家分章编写,为读......
错误是在二语学习过程中是不可避免的.传统观念认为错误是失败的一种表现,认为错误应该被彻底消除;错误分析则与传统观念相反,错误......
隐喻现象是语言系统中的常见的语言现象,它和常规语言表达共用同一语言系统,在外语中亦是如此,对于二语学习者不同的是不同语言的......
【摘要】在二语教学研究中，语言学习策略的培养是众多语言教育者所关注的重点：元认知策略就是众多语言学习策略中比较重要的一个，该策......
本研究基于互动假说(Interaction Hypothesis)和注意假设(Noticing Hypothesis),研究了在课堂环境中,教师反馈,学习者对语言形式的......
本文以“了”为例,提出虚词的“本质功能”,并使用“剥离法”提取本质功能.本质功能是基于系统综合方法下的一种认识.本文提出“整......
近年来关于二语习得关键期假说的研究充满争议,虽然关键期是否存在尚无定论,但是学术界关于二语习得理论关键期假说的研究对教学颇......
交际是一种最为普遍的社会现象,也是一切人际交往的基础.第二语言教学作为师生之间的一种特殊交际形式,历来倍受人们关注.从世界范......
本文对隐喻概念在二语教学中的作用进行了初步探讨。将扬州大学的来自不同学院的200名新生作为研究对象，按照他们的水平考试的......
众所周知，二语学习的目的在于掌握这门语言，并能准确流利地运用它和别人进行交流。大量的研究已经证明，随着学习者有目的性地使用语言......
词汇在外语学习中的重要性已广为认可。而且，词汇习得的问题在二语教学和研究中受到越来越多的重视。许多学习者和研究者发现词汇附......
长久以来，无论是普通的语言使用者还是一些语言学家，都曾经对语言中的模糊现象持否定态度。但是，在美国科学家札德提出“模糊集”理论......
摘要: 英语学习者在学习时是否用英语思维?本文作者针对这一问题,对英语专业和非英语专业的学生进行了相关研究,发现母语思维和二......
摘 要： 本文论述了我国大学艺术生英语学习的现状，分析了他们的学习特点及英语教学改革的必要性。现代二语习得的许多研究成果表明:......
