敬业相关论文
英模精神实质是公共精神。英模精神的爱国情怀提升公民的国家信任度。以英模爱国情怀引领社会的公共信任建设要做到爱党、爱人民与......
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人体解剖生理学课程中人体各部结构与功能的学习,有助于师范生理解中小学生身心发展的阶段性、能力发展的差异性,使师范生在未来能......
根据历史唯物主义的基本观点，结合马克思主义经典文本以及社会主义核心价值观的基本内容，文章从个体层面阐发社会主义核心价值观与公......
全媒体时代,法治建设的持续深入推进,对法治记者的法律素养、专业水平、职业道德素质等都提出了新的更高的要求.法治记者要讲政治......
“敬业”是为学之道,是从业之道,更是育人之道.敬业,是高水准的职业素养,是对班主任这一职业的敬畏与热爱,班主任的敬业需要的不只......
小西最近很郁闷，因为有朋友说小西非常有当“狗仔”的潜质。天可怜见，本人虽然天生八卦玲珑心，七巧刻薄嘴，但是自认为三观端正，笔下留德......
敬业是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。工作因敬业而充实，生活因敬业而快乐。 “富强、民主、文明、和谐，自......
摘要：《普通高中语文课程标准》在“学习任务群——思辨性阅读与表达”中要求“增强思维的逻辑性和深刻性”。因果分析作为思维逻辑......
作为一名在演艺圈沉浮12年的演员，王阳戏称自己已经和“小鲜肉”没有关联了，早就成了“风干肉”，而在这个“风干”过程中，他一步一个脚......
圆满完成2012年的各项任务，办公室工作跨入新的发展阶段。办公室业务杂志社全体职工向办公室系统的全体干部职工致以新年的祝贺。向......
摘 要 社会主义核心价值观研究一直是十八大以来学术界的一个重大研究热点，学术研究广泛而深入。本文以爱国敬业诚信友善价值观为例......
摘 要：在这个以社会主义核心价值观为主流思想的时代，教师要将“敬业”融入班主任工作中。“敬业”与“师爱”紧密相连，树立爱的理念，......
社会主义核心价值观是中华民族文化的传承，是每一个中华公民内心的一把尺竿。如何让它内化成孩子们心中的准则与内涵，做到“内化于心......
《义务教育语文课程标准》（2011年版）中指出“语文课程要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础”......
《语文课程标准》指出：应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和......
“如果你是一滴水，那你是否滋润寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒粮食，那你是否哺育了有用的生命；如果你是最......
摘 要： 政治课是中职学校公共必修课。文章介绍了在中职政治教学中开展创业与就业教育，激发学生创业兴趣的途径：确立目标，发挥长处，树立......
为提升校长领导力，阜阳市教育局组织50名中学校长和教育管理干部赴华东师范大学进行为期一周的研修培训。培训中，笔者认真听取了华东......
摘要：根据传世、出土文献和方志内容，本文深入研究了扬州兵变发动的背景，重新认识了南下润州的战略谋划，对并针对唐初通州移民的出现提......
本课题组针对高职学生的敬业观培育做了三个维度的专项问卷调查。目标群体：在校学生、顶岗实习三年级学生、在校教师。三个维度分别......
奋斗的过程是艰巨的，但只要通过自己的努力，即使中途走一些弯路，最终获得成功就是快乐的。本文提出的“在奋斗中将快乐的分量加增”的......
摘 要：如何更好地增强辅导员的职业自信心和职业归属感，提升辅导员自我发展和群体发展的动力和信心？本文认为，一个有事业心的辅导员，要......
“如今的孩子真是不像话,我为他付出这么多,他竟然还不满足!”“这孩子越来越娇惯,想当年我们吃的苦,唉!”在许多家长慨叹今天的独......
7月9日下午，重庆市政协主席徐敬业主持召开市政协两级党组（扩大）会议，传达全市党的群众路线教育实践活动动员大会精神。徐敬业指出，市政......
70多年前,梁启超先生在上海中华职业学校发表了《敬业与乐业》的著名演讲,启发学生怎样对待以后的工作和生活。时光荏苒,虽然国情......
盖洛普（Gallup）在2013“员工敬业度”（Employee Engagement）调查报告中直言不讳地道出—我们没有认真对待工作。 该调查显示，全球只......
“他们成长在这个纷繁复杂的圈里，走着一条看似光鲜，但也危机重重的演艺之路。” 张一山显得比同龄人成熟稳健，小小年纪经历过......
敬业是职业道德的核心内容。有研究显示，提高员工敬业精神对于企业的发展与壮大有着非常重要的作用。随着敬业价值观纳入到社会主义......
热忱敬业，要有全力以赴的工作态度 成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热忱敬业。在小公司里，只有全力以赴的人，才是企业......
【摘 要】核心价值观教育要立足于平凡的学校生活，立足于平常的班级管理，要在平凡的行动中追求崇高的价值意蕴，收获高尚的道德品质，以......
