数学教师的素质相关论文
素质，通常是指人的自身存在的相对稳定的身心特征和内在的品质。在谈论“数学素质教育”的时候，首先存在一个对其定位问题，这就是数学......
M·克莱因（Morris·Kline,1908.5.1—1992.5.10）,美国数学史家、数学教育家与应用数学家,其代表作是《古今数学思想》,该书......
素质教育,就是要按照党和国家教育方针的要求,使学生成为品行端正、身心健康、知识丰富、学有所长、创新能力强、能适应时代发展的......
提出了数学教师提高自己素质的一个学习计划．指出：要学习Ｇ．波利亚的解题思想．Ｈ．伊夫斯的数学史和Ｍ．加德纳的数学游戏．......
