数学素质教育相关论文
新课程标准下的教学要从根本上转变教学理念,摆脱传统教学模式的羁绊,在培养学生自主学习的能力上想办法,让学生热爱数学、探究数......
摘要:新教育改革立足于素质教育,强调学生作为学习主体的思想。新教改下要充分调动学生的积极性与参与性,促使其能够生动活泼的发......
随着新课程标准的实施,创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,正引起广大数学教师的高度重视.......
数学素质教育是当前教育界基础教育数学教学改革的主题，而实施真正意义上的数学素质教育关键在于课堂教学。既要减轻学生负担，又要提......
摘要：随着社会的发展，要想使数学素质教育目标得到落实，使学生最终能独立自主地学习，就必须要重视数学阅读理解能力的培养，认识数学阅读......
摘 要：本文将结合自己的教学实践，通过在数学教学中渗透情感教育的方法，来阐述数学教学与情感教育如何有机结合、有效渗透，从而使学生......
摘 要：近年来我国推进课程改革，“素质教育”成了教学中的重点。小学生的人生观、价值观尚未形成，还需要正确的引导，这个时期的“素质......
自20世纪80年代中期以来，素质教育就成为我国基础教育的主体，素质教育的实施推动了基础教育的改革与发展. 进入90年代，我国的基础教育......
中学数学课程改革成败的关键在数学教师。为使中学数学课程改革能够深入下去,使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目......
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。现代数学教学理念认为，数学教学是数学思维过程的教学，学生学习数学的过程是头脑......
[内容摘要]数学应用意识是进行数学素质教育的关键内容。在提升数学应用意识的训练中，能帮助学生建立学习理论知识和现实生活之间的......
摘要：教育的目的并不仅仅是为了使学生掌握文化知识，使他们在考试中取得好的成绩，这些知识教育的一部分功能，教育更重要的意义是为了培......
摘 要：数学与其他科学一样，也具有两种价值：物质价值和精神价值。许多远见卓识的数学家和数学教育家“最为关心”的正是数学的精神。......
数学课堂是实施数学素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。......
数学老师在重视学生学习兴趣、学习习惯培养的同时，自己还要充分研析教材，优化教学方法，才能获得良好的教育教学效果。 小学数学学......
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-124-01 在全面实施素质教育的今天,弄清数学素质的含义是什......
【摘要】随着数学改革的不断深入，围绕素质教育全国各大院校都开展了各种形式的教学改革。在教学手段，教学方法，教学观念，教学内容等多......
摘 要：培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务，应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新意识、创新能力......
数学课堂是实施数学素质教育的主渠道，是传授数学知识，培养数学能力，提高学生素质的主要途径。现代教育理论要求在数学教学中把得到结......
[摘要]培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务，应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新意识、创新能力......
摘要: 数学素质教育的讨论仍存在一些误区,本文作者提出了农村高中学校数学素质教育的困扰及解决的对策。 关键词: 农村高中学......
一、转变教育思想,坚持教书育人 长期以来,由于受片面追求升学率与“唯分数”的影响,小学数学教师往往只重视基本知识的教学,忽......
摘 要： 中学数学教学处于承上启下的阶段，培养学生良好的数学素质，具有重要的现实意义。作者就初中数学教学中如何提高学生的数学素质......
实施数学素质教育，提高学生数学素养。中学数学能力目标教学是大面积提高中学数学教育教学质量的有效途径。本文就中学数学能力目标......
中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)07-146-01 提高学生素质，培养跨世纪人才，这是当前中学教育事业的一......
摘 要:将培养学生的自学能力作为小学数学教学的中心来抓,已经刻不容缓,迫在眉睫。 关键词:数学素质教育 自学能力 自觉学习 自......
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为......
【摘要】职业教育的培养目标是为生产、服务和管理第一线培养实用型人才，根据这个目标，职业学校数学课程的教学应以突出数学的应用性......
摘要：培养学生的创新思维是数学素质教学的一个重要任务，在培养学生创新思维的途径和方法中，创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道，数......
把数学思想方法的教学贯穿于教学过程的始终,从思维的“最近发展区”创设问题情境,留给学生发展思维的时间和空间,尊重学生现有发......
【摘 要】数学素质是每个公民必备的基本素质，高中数学课程是高中阶段必修的基础课程。在新课改的教学背景下，“有效教学”是高中数......
开展“问题解决”的教学研究,是数学素质教育的一个重要方面,同时也是我国当前数学教学改革中应该认真探讨的重要问题.数学中的开......
实施素质教育，实现由应试教育向素质教育的转轨，是当代教育的主旋律。将素质教育落实到教学，就要求教师用全新的理念去适应并实施素质......
当前，数学素质教育的核心是各种数学能力的培养，数学能力的核心又是思维能力，而思维能力的最高层次就是创新思维能力。因此，数学教学的......
美籍数学教育家波利亚指出：“掌握数学意味着什么呢?那就是善于解题”，数学解题能力的培养决定着数学教育教学质量的巩固和提高，关系......
在数学教学中贯彻素质教育,使中学生在数学学习的过程中,不仅能提高自身的数学素质也能提高自身的综合素质,我们知道中学数学教学......
数学素质教育与考试有联系，但是数学素质教育不应该是提高考试水平的关键．影响考试水平的因素除了与数学有关的数学＂双基＂、能力、品质......
小学数学与小学语文是小学阶段最为重要的基础课程之一,是实施素质教育的重要阵地.多年来,在全民享受普及九年义务制教育的基础上,......
初中数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点.目前许多教师把素质教育和数学教学割裂开来,其实,......
提高学生的数学素质,培养学生的创新精神是数学素质教育的一个重要任务.那么,在数学教学中如何培养学生的创新精神呢?下面,笔者谈......
