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摘要:以往的高中化学教学只要求教师对学生进行化学知识的传输,学生接收到的只是零散的知识点,而如今的高中化学教学更注重知识体系的......
化学教学“生态化评价”坚持“以学生可持续发展”为本,尊重学生的个性和差异,根据化学学科特点,注重人文关怀,最大限度地发挥评价......
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