核心课程群相关论文
在产教融合的大环境下，为了提高毕业生的综合素质，培养其专业技能和应用创新能力，长沙医学院根据企业的需要与应用型人才的培养目标，对......
通过调研和信息融合，确定了无人机相关岗位的技能能力需求，明确了专业发展方向和人才培养目标；积极推动课程体系及核心课程群建设，依托......
【摘 要】本文阐述应用型本科院校教学团队建设的理论基础及意义，以桂林旅游学院英语本科核心课程群教学团队建设为例，探讨应用型本......
核心课程建设是高职教育改革需要解决的主要问题,结合我校在高职药学专业实施“4.5+0.5”人才培养模式中遇到的问题,在对质检岗位......
信阳农林学院面向现代化农业发展,培育“新农科”人才,结合农学专业的教学特点,将农学专业相关的专业核心课程进行优化调整,构建遵......
结合当前国家建设需要,本论文进行了基于“工匠型人才”培养的应用型本科市场营销专业核心课程群的研究,从课程群理念、课程群设置......
结构力学是工程力学专业核心课程群中的核心课程,前面承接理论力学和材料力学课程,后面辐射振动力学、弹性力学、塑性力学、有限单......
信息产业的高速发展，使得目前通信专业的教学内容与行业需求相脱节，人才能力与行业要求存在较大差距。唐山学院通信工程专业结合行业......
针对我国应用型动画人才培养所存在的主要问题,提出明确目标,突出特色的改革方向,从优化课程结构、实验教学体系、监督与评价体系......
摘 要： 作者认为针对社会发展需求及应用型人才培养目标，应构建生物工程专业核心课程群，优化生物工程知识结构体系，提高学生的综合素质......
中国风景园林专业教育目前对学生的创意与分析能力的培养落后于社会的需求.作为艺术院校背景下的风景园林专业,按照“节奏连贯,突......
如何正确把握教学内容的量与度,改革课程设置,用合适的时间将最核心的专业知识传授给学生是目前几乎所有应用型本科院校的电子信息......
高职类的民办院校其前身大多为文科类专科学校,转型后最明显的缺陷就是缺乏行业背景,专业也因此缺乏特色与优势。此类院校要想形成......
为切合建设创新型国家的需要,提出“厚基础、宽口径”和注重“专业知识体系完整性”的工科本科教学单位（院、系）的改革与建制框架。......
在“工学结合”背景下，以提升IT类学生就业竞争力为目标，以软件开发过程为依据，以项目实现为导向确定了信息管理与信息系统专业（简称“......
以人机工程学、设计表达和产品设计为中心形成的三大核心课程群，都需要利用各种Alias Studio Tooks软件来完成课程教学和学习。如何......
摘 要：本文针对高职计算机网络技术专业人才培养的特点，提炼出了高职网络技术专业人才必备技能和相应的知识结构树，并构建了相应的专......
近年来，全国各地各类院校纷纷开办动画专业，其中有很多是为非艺术类生源开设的。对于非艺术类生源来说，动画制作能力与艺术设计能力还......
软件技术专业教学案例库对帮助学生学习和理解软件技术的开发与应用,提高实践工作实践能力,具有重的作用。本文在分析人才培养计划......
坚持“以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为核心”的方针，坚持知识、能力、素质三位一体，强调课程体系的职业性和开放性，建......
对工程造价传统人才培养模式存在的问题进行了分析,设置了专业核心课程,提出了构建以真实工程项目为依托、以PBL问题为导向、以全......
汽车服务工程专业作为一个新兴的专业，进行的课程群建设有着非常重要的意义。本文介绍了在汽车服务工程专业课程群建设过程中所做的......
郑州轻工业学院建筑电气与智能化本科专业,根据社会对应用性人才的需求及时修订人才培养方案和教学计划,秉承＂请进来走出去＂开门办学......
本文旨在探讨在大类招生背景下如何培养出具有自身特色的制药工程专业的本科生,以满足社会对本专业毕业生的需求。建立基于化学-生......
【摘 要】介绍电子商务核心课程群的基本含义，提出构建电子商务课程群的思路，探索电子商务核心课程群设计的策略。 【关键词】电......
在科学技术不断发展的今天,化学工程与工艺核心课程在教学内容上也应进行相应的改革,使其更好的发展。可以通过重新构建与整合,达......
在地方本科院校向应用型高校转型期,如何提高教学质量,一直是应用型高校改革的热点话题。滁州学院在深入学习落实国务院发布的《驻......
摘要：课程群建设是高校课程教学改革的一种有效途径。立足民机通信导航与雷达课程，提出了基于“深度交叉”和“多元融合”为主要特征......
核心课程群建设是人才培养质量的关键。新时代高质量经济发展要求高质量人才的配备,国际经济形势的变化,信息技术的飞速进步对我国......
以开展专业认证为牵动，探索土木工程专业“大土木”平台课程体系建设。通过构建培养道桥、建工、岩土、市政工程等土木工程人才所需......
本研究基于诺兰模型分析信息管理与信息系统专业(以下简称,信管)就业市场变化及相应的人才需求,针对信息管理与信息系统专业多学科......
新能源材料与器件专业作为国家战略新兴产业专业，建设时间短，存在问题多，尤其在专业核心课程群建设方面有许多值得探讨的问题。本文总......
基于社会对工商管理专业人才素质与能力的要求,以"基础—素养—技能—特质—应用"为主线,从复合应用型创新人才培养目标出发,构建......
在大健康环境背景下,以人文关怀为核心理念的音乐治疗专业越来越受到各个应用领域的欢迎。为了培养高质量音乐治疗专门人才,医学院......
为适应时代的发展,结合应用型本科会计学人才培养方案,从课程建设目标、课程建设现有的基础、预期后的效果等方面,以财务云为背景,......
围绕培养创新性、工程实践应用型高端物流人才的培养目标,重点研究物流管理理论的传授与物流实践能力培养的融合体系。基于相关专......
从生物科学专业核心课程群构建的必要性分析入手,本文提出了应用型生物科学专业核心课程群构建的总体目标和构建策略,在产教融合背......
以智能应用技术二级学科为例,提出学科核心课程群建设需要结合领域国际前沿研究,同时兼顾人才培养不能脱离市场对智能人才需求的观......
为提高教学质量,培养应用型本科生物技术高水平人才,结合生物技术专业的教学实践特点,将与生物技术专业相关的核心课程进行优化调......
<正>新时代赋予新使命,新使命呼唤新作为。习近平总书记在全国教育大会上指出,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。当......
市场营销专业自身的发展特点,决定了需要构建能够提高岗位适应能力的课程群体系,按照横向的"工作岗位—工作能力—课程群"及纵向"......
作为培养我国自动化人才主力军的我国自动化专业,从全国整体上看,其课程群未能根据自动化的发展作出相适应的、根本性的改变,教学......
计算机类知识体系是电子信息工程专业产生、发展与教育的重要基础和主要内容之一,计算机教育是推动电子信息工程专业"卓越工程师教......
为提高教学质量,培养与时俱进的化学生物学人才,结合化学生物学教学实践,将与化学生物学相关的核心课程进行优化整合,搭建起一个学......
由于工程管理专业文理兼收,学生知识背景差异较大,教师教和学生学均面临较大困境。笔者就工程管理专业土木类、管理类及相应实践课......
基于计算机网络构建教学资源的共享平台，已经成为教育信息化建设和发展的一个主要问题。本文以“软件工程核心课程的教学资源共享”......
加强机械类专业本科生培养的关键是构建专业核心课程群,并对核心课程群开展建设。本文介绍了一种基于机械类专业核心课程群建设创......
园艺专业果树生理生态核心课程群包括《果树栽培学》、《果树育种学》等8门课程,对相关课程的教学内容进行系统分析后发现,课程之......
围绕当前物流专业发展的同质性问题,以广州航海学院为例,提出基于差异化发展的应用型物流工程专业核心课程群建设。通过调研珠三角......
