化学概念教学相关论文
以“中国知网”数据库发表的手持技术数字化实验支持下的化学概念教学研究主题的期刊论文为研究对象，使用内容分析法，从概念选取、应......
以新授课"电解质的电离"为例,结合真实情境,创设活动任务,设计问题链,促使学生通过宏微结合体验电离、符号表征描述电离、证据推......
归纳与演绎思维在化学概念的形成、巩固和应用过程中发挥着重要作用，化学概念教学中归纳与演绎思维的培养要遵循生为主体师为主导、......
“证据推理与模型认知”是化学核心素养的思维核心。化学概念是化学知识的重要内容,高中化学概念具有抽象性、系统性、阶段性等特......
在信息化时代,人们的生活被大量信息与知识充满,如何准确、高效地转化知识、处理不同知识间的关系成为人们需要解决的问题。2004年......
概念是最基础的化学知识,也是化学知识的重要组成部分,它是学生认识物质属性极其规律的起点.也许有人会说,新课程强调教学方式的转......
根据建构主义观点,借鉴建构主义提出的目标概念化的四参数模式,对其中相关理念进行重整,以“化学方程式”概念教学为例,探讨目标概......
高中化学概念是化学学科基本结构中非常重要的部分。学好这部分知识有利于化学知识网络化、系统化，有利于学生透过现象看本质，形......
通过对高中化学概念教学难点(难以直观、形象化)的分析，介绍了手持技术在概念教学中应用的优点，并结合电离度的教学实例进行分析．......
化学概念的教与学一向是教师和学生认为枯燥的内容.本文就苏教版化学必修教材中有关化学概念的教学实践进行探讨,研究在新课程核心......
摘 要：化学概念的教与学一向是教师和学生认为枯燥的内容。本文是有关化学的教学实践进行探讨，研究在新课程核心化学概念的教学中，应......
化学概念是人们对物质发生化学变化本质属性的认识,是构成化学知识的基础,是化学知识的“骨架”,是新课程标准内容的重要组成部分,......
化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及合成等一门自然科学,结合本学科特点多年的教学实际,在初中化学教学中要强化概念教学......
在初中化学教学中化学概念的讲解是教学重点内容，对学生化学学习能力的强化产生着重要的影响。初中化学是化学专业的基础性学科，关系......
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等.其中每-个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲......
化学概念教学在化学教学中有着及其重要的地位,学生只有清楚地、准确地理解基本概念,才能学好化学原理、元素化合物知识以及化学计......
高中化学概念是整个化学知识的基础，是教学的重点，也是教学的难点.高中生已经掌握了一定的化学知识，他们对实验现象充满了兴趣，求知欲......
初中是化学教育的启蒙阶段。概念教学是化学教育的基础。加强初中化学概念教学,对于培养学生的缜密思维能力,开发学生的潜能,以及......
在初三的化学学习中,化学概念的学习贯穿了整个初中化学知识脉络,但是对于学生来说化学概念既抽象枯燥,又晦涩难懂,如何把初中化学......
初中化学教学的重点内容之一是化学概念的教学,化学概念的抽象化使得学生在学习过程中很难理解和运用,直接影响学生学习化学的兴趣......
化学概念教学在初中化学教学中举足轻重,学生只有清楚地、准确地理解基本概念,才能学好化学原理、元素化合物知识、化学式化学方程......
化学概念是中学化学知识的基础,是课程内容的重要组成部分,更是整个化学知识的“骨架”。只有理解和掌握了化学概念,才能牢固地、......
根据建构主义观点,借鉴建构主义提出的目标概念化的四参数模式,对其中相关理念进行重整,以“化学方程式”概念教学为例,探讨目标概......
化学教学中的概念部分不仅是最基本的教学内容，而且是最重要的本质内容。概念的正确掌握与否能从根本上解决计算题、实验题及综合题......
在化学概念教学中，学生化学概念的形成是一个从化学变化的感性认识出发，经过抽象而达到化学理性认识的过程。在教学中要避免学生死记......
如何增强初中化学教学效果，这是化学教师们长期探讨和实践的问题。这里我谈几点自己的实践和体会。 一、要增强初中化学教学效果，首......
化学基本概念是整个中学化学知识的基础，加强基本概念教学，能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段，能使......
化学概念是构建元素化学和理论化学知识框架的节点,既是元素化学具体事实的抽象和概括,又是构成理论化学定律和原理的基础。化学概......
在高中化学概念教学中,教师常常遇到如此情况：对于课堂所学概念,学生似乎是清楚明白了,但在实际运用时却错误不断,且屡做屡错.其原......
在现行教学中，我们发现初中学生刚开始学习化学时积极性很高，特别是化学实验的教学让他们产生了浓厚的兴趣。然而，他们接触到化学概念......
化学概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲......
系统地介绍同化理论的基本内容，并提出运用同化理论指导中学化学概念的教学的内容、方法以及应注意的问题。......
在化学概念教学中,教师一定要重视利用化学实验来引导学生去感知化学事物,形成化学概念,提高化学学科素养。本文就以《选修四》＂盐......
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推......
在初中化学教材中,化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。针对化学概念教学的主要问题......
本文运用逻辑学的知识，阐述了化学概念教学的全过程。...
整合就是指一个系统内各要素的整体协调、相互渗透,以使系统各要素发挥其最大作用.课程整合是使分化了的教学系统中的各要素及其各......
化学概念是化学学科知识体系的基础。康德认为,所有的知识都来自于概念之间不可分解的微妙的、自觉的连接。中学化学概念教学组织......
