水氮运筹相关论文
针对绿洲灌区农田水氮运筹技术相对薄弱,且集成一膜两年用及轮作的节水、节肥综合性理论和技术滞后问题。本研究通过大田试验,在前......
黄淮海平原是我国玉米主产区,该区水资源量与耕地面积不匹配,是我国水资源最为紧缺的区域之一。然而,该地区夏玉米生产中灌溉水和......
水、氮的合理使用对小麦产量的提升具有决定性的作用。本试验通过对施肥量及灌水量的调控,探讨水氮最优组合,为地区冬小麦高产栽培......
试验于2006-2008年在青岛农业大学莱阳试验站进行。在高肥力条件下，系统研究了水氮运筹对强筋小麦济麦20品质的影响，主要结果如下: ......
以强筋型品种豫麦34为对照，选用3个弱筋型品种，即豫麦50、郑麦004和太空5号，研究了不同灌水次数、不同施氮量对其群体动态、光合生理......
目的:探寻通过改变滴灌施氮方式，调节根系生长，优化根系结构及分布，进而延缓植株衰老，延长经济产量形成期，最终提高产量和水分利用效率......
为了确定冬小麦水肥需求规律,进行了测墒补灌条件下水氮运筹对冬小麦生长和产量的影响研究。在2015-2016年于河南省鹤壁市农业科学......
以南疆地区春小麦新春6号为供试材料,采用土柱栽培法,通过滴灌开展水、氮两因素控制性试验,滴施纯氮量设N0(不施氮肥)、N1(69 kg·......
在大田条件下,研究了灌水（W）和施氮量（N）对大穗型品种豫麦66与多穗型品种豫麦49产量的影响。结果表明,增加灌水次数和施氮量对两品种穗......
为探讨紫色土旱地烤烟适宜水氮耦合模式，采用裂区试验设计研究了水氮运筹对赣南紫色土旱地烤烟碳代谢、生长及品质的影响。结果表明......
为了寻找交替滴灌下糯玉米适宜的水氮运筹方式,通过盆栽试验,研究了2种滴灌方式和7种施氮处理对糯玉米生理、干物质积累和水分利用......
为进一步提高小麦产量，研究了灌水及等氮量不同施氮方式对强筋小麦旗叶净光合速率（只）及产量的影响。结果表明，旗叶Pn及产量在灌水次数......
采用管栽模拟试验,以新春6号(管径20cm、高100cm)为材料研究不同滴灌水量(W1:6.5973kg/管、W2:10.3673kg/管、W3:14.1372kg/管)和......
栽培管理措施会影响稻麦轮作系统中土壤有机碳和氮素养分的积累,进而影响稻麦产量。综述了本领域最新的研究成果,详细解析了稻麦轮......
淀粉是小麦籽粒的主要成分，约占籽粒干重的65％，面粉重量的70％～80％，如此大量的淀粉对面粉品质性状有较大的影响。因此，国内外学者围绕淀粉特......
【目的】研究水氮运筹对化学封顶棉花二次生长形态及发生规律,优化水肥调控结合化学封顶技术,有效控制棉花二次生长,为塑造棉花株......
为了确定小麦高产水肥需求规律,以周麦27为材料,研究不同水[W1（中度水分胁迫：土壤含水量为田间持水量的50d-60%）、W2（适当灌溉：土壤含水......
【目的】针对绿洲灌区玉米生产水肥过量严重,灌水、施氮制度混乱等现象,揭示水氮运筹对玉米生长及产量构成的耦合效应,为构建干旱......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
为探明水氮运筹对滴灌春小麦群体质量和产量的影响规律,2017年和2018年在田间滴灌条件下设置1500、3750、6000和8250 m3·hm^-......
【目的】精细化水氮运筹对棉花适宜机采性状的调控效果,为水肥耦合调控棉花机采性状的技术研究提供参考途径。【方法】采用行距66c......
研究了不同灌水次数及等氮量不同施氮方式对优质强筋小麦品种郑麦9023旗叶净光合速率(Pn)、叶绿素荧光参数等光合性能及产量的影响......
在土柱栽培条件下以常规高产棉花品种新陆早13号为材料,研究水氮运筹方式对膜下滴灌棉花根冠生长及水分利用效率的影响。结果表明:......
以不同基因型棉花品种为材料,在土柱栽培条件下研究膜下滴灌条件下水氮运筹方式对新疆棉花光合性能和产量构成的影响.结果表明:播......
黄淮地区农业生产中面临着两大问题,即水资源匮乏和氮肥利用率低。本研究在三种土壤肥力条件下设置小麦-玉米周年定位的水氮运筹试......
土壤氮素和水分含量对小麦产量和品质有重要影响。为优化水肥管理实现优质高效栽培,2014—2015和2015—2016小麦生长季在河南省温......
农业生产过程的精确管理模型及决策支持系统是变量处方生成的数字化基础,是整个精确农作信息流管理中的核心环节。本研究以小麦、......
针对绿洲灌区农田节水和温室气体减排理论和技术研究薄弱,且集成应用轮作、少免耕作和一膜多年利用节水、减排技术缺乏理论和实践......
