汉之星相关论文
汉之星教学系统,把识字教学与汉之星输入法有效整合,寻找到新的教与学方式的途径和方法,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神,......
汉之星这套系统对于学生的阅读教学来说,起到非常重要的作用,教师应该从多个方面帮助学生提高阅读能力.本文以运用汉之星优化小学......
汉之星教学系统在语文课堂上的应用,不仅提高了学生学习语文知识的积极性,还明显地提高了语文课堂的授课效果,使得教师和学 生共同......
“汉之星”汉字输入系统以形为主,形音结合,以音托形,符合汉字构字原理和识字教学规律,为学生提供了多样有趣的识字、写字方法.怎......
小学阶段对学生的识字量要求很大,这不仅加大了学生的学习压力,对老师的教学工作来说也是一项挑战,因为识字既是小学低年级教学的......
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在写字方面明确指出:1-2年级会写800～1000个字.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按......
《语文课程标准》指出小学生要“能正确工整地书写汉字”.然而在学生的书面作业中,我们发现书写不良现象比较严重,主要原因就是孩......
【摘 要】当前的低段识字教学还存在着过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。这样的识字教学效率低下。“汉之星”汉字输......
【摘 要】“汉之星”与识字教学的有效整合，将汉字输入与汉字的记、识、读相融合，培养小学生对汉字的多方位整体识记能力，适应中小学......
“汉之星”是一款十分适合小学生使用的汉字输入系统,不仅是低年级识字阶段的小学生可以使用“汉之星”进行学习,高年级小学生也可......
在小学识字教学过程中,应结合多种因素进行课堂授课,如:授课学生的年龄、生活环境等客观因素,以及教师对学生的耐心、爱心等主观因......
【摘要】汉之星的出现为小学低年级识字写字搭建了一个很好的平台，让识字写字扎实、有效、轻松，不仅如此，它还让汉语拼音的学习变得有......
阅读教学是语文教学的难点.突破语文教学的这个难点,运用“汉之星”是重要手段.“汉之星”输入主要是按照汉字的结构方式进行层次......
[摘要]低年级的小学生，不仅活泼可爱，而且聪敏异常，对外界的新事物接受能力非常强。而在低年级的教学中，对识字的教学更是重中之重，因为......
[摘要]本文主要阐述了“汉之星”在帮助小学低年级学生认识汉字中的作用，汉之星能够帮助低年级小学生正确的认识字音、字形、字义，能......
【摘要】小学阅读教学长久以来都是语文教学的难点，在教学中运用汉之星是优化小学语文教学的重要手段。小学语文阅读教学的目的是帮......
【摘要】在教育体制的不断发展下，在信息技术的广泛应用下，许多教学形式还拘泥于机械式教学，学生还在处于一個死记硬背的传统学习形式......
【摘要】在低年级小学生语文教学中，识字教学是非常重要的一部分，小学生的阅读与写作都离不开识字。而对于小学语文教师来说，识字教学......
【摘 要】 在小学生的识字教学工作中，要教授给学生汉字基本笔画、笔顺，偏旁部首区分和结构区分。学习的汉语词汇要能够正确书写......
“汉之星”对小学语文教学有很大的帮助，它让拼音教学准确又生动，识字教学轻松又有效，对阅读教学有一定的辅助作用。我们在教学时要合......
运用汉之星教学平台动画演示字的演变过程,学生在充满情趣的过程中了解了字源,增强了对汉字学习的兴趣。在学习表示姓氏的汉字时,......
本文针对运用“汉之星”系统提高小学生自主学习语文能力这一议题展开较为深入的研究,同时结合课题研究总结出了几点应用措施,其中......
【摘要】在低年级识字写字教学中应用“汉之星”，可以使拼音教学更有趣，给识字教学注入了活力，使学生词语积累数量大大增加，提高学生的......
当前,对学生语文学科核心素养的培养呼唤教师在教学中重拾文化本源的文字教学,“汉之星”信息化识字教学系统的强大功能与小学低年......
当前的识字教学还存在过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的问题,导致识字教学效果不佳。"汉之星"汉字输入系统与小学识字教学......
