消灭阶级相关论文
马克思把“个人全面发展”视为共产主义社会的标志,并从两种视角予以阐释:从社会关系需要消灭阶级角度,将之作为消除分工岗位限制......
在旧中国，每年的9月1日为"记者节"。各地行政长官大都按时举行招待会，宴请新闻界人士，表示祝贺；并借机笼络人心，达到控制舆论的目的。19......
嘉宾 陈庆美 牙齿的阶层：嘴巴上的面子和里子 李学明的当代文人画、檀木的佛像雕塑、考究的茶具、摆满书架的线状典籍以及各......
关于历史发展动力问题的讨论热潮,在近代以来的中国虽几度消长,其重要性却始终为世人所公认。这一讨论,从理论上看,关涉各种历史观......
人类产生以来,自由平等便是人类社会永远追寻的主题,从阶级产生之后,人类社会由最初的平等和谐的状态迈向了不平等的深渊,阶级的剥......
一直以来,平等是人类社会发展进程中不可或缺的理论追求,在我国构建和谐社会中占有重要地位.在《反杜林论》这部著作中,恩格斯对杜......
在经典社会主义中,社会主义就是消灭阶级。中国社会主义发展中,由于与现代化相联系,这一命题就体现为民生问题。从近代以来中国人......
民主和自由、平等、博爱的观念,是人类进入阶级社会的产物。而资产阶级的民主观念以及作为其重要组成部分的“自由、平等、博爱”......
<正> 在资本主义国家,工人阶级即无产阶级,其含义没有什么不同。无产阶级或工人阶级,就是指不占有生产资料,完全或主要依靠出卖自......
平等既是社会主义社会的核心价值之一，也是马克思主义的内在追求和价值指向。那么，马克思恩格斯何以拒绝把社会主义社会看作“平等的......
无论是建成完善的社会主义市场经济体制,还是建设社会主义和谐社会,都必须努力贯彻社会主义的价值观。马克思主义的公平观在建设和......
本文从分析恩格斯对两种平等观的分歧与实质的阐述出发,认为社会主义的平等观不仅是强调在交换领域的劳动者间的平等权利,且存在于......
过渡时期的历史总任务就是消灭阶级，而不仅仅是消灭剥削阶级。也就是说，只有彻底消灭了阶级而不仅仅是消灭剥削阶级才算进入共产主义......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
人类历史表明,一种生产方式代替另一种生产方式,社会制度发生根本性变革,其历史进程是漫长的。如果把社会主义和资本主义这两种社......
本文从唯物主义、历史主义的方法论出发，考察了公平原则在历史上的不同表现形态。文章首先讨论了古希腊人特别是亚里士多德对公平原......
<正> 一、无偿占有他人劳动是异化现象的本质马克思在对劳动、分工以及私有制的产生和发展的分析中指出:每个领域都是人的一种特定......
答:社会主义社会存在着阶级,阶级矛盾和阶级斗争,还是有阶级的社会,但不是阶级社会。因为阶级社会这一概念,在马克思主义的经典著......
【正】 自马克思主义诞生以来,引起了整个资本主义世界资产阶级的仇视和憎恨。他们采取种种办法来“围剿”它,或是使它成为“无害......
试论《共产党宣言》中的马克思主义教育观大连市旅顺口区教师进修学校李惠林辽宁师范大学教育系研究生张向新对马克思主义的研究国......
【正】 长期以来,在理论界对阶级的消灭与国家的消亡的关系上,似乎只看了到它们之间的共同点或本质联系的一面,而忽视了它们的不同......
胡芳在《理论与改革》2012年第5期撰文认为,马克思恩格斯指出未来社会公平的实现在于消灭阶级和人类自由全面的发展。列宁在过渡时......
<正> 某些西方政客和学者们宣称:“人类意识形态的发展过程是以法国或美国革命的理想为终点:虽然现实世界的具体政权不可能完全实......
<正> 社会主义初级阶段的理论的确定,标志着我们沿着有中国特色的社会主义道路进行大规模建设的开始。然而,从社会主义初级阶段实......
<正> 一九七九年第五期《红旗》发表肖蔚云等同志的《马克思主义怎样看“人权”问题》一文,(以下简称肖文)其中有一部分观点是很好......
<正>民主,既需要程序民主,又需要实质民主。但是,这两者又相互矛盾。怎样实现两者的有机结合,取各自所长,避各自所短,乃是一个世界......
【正】 苏联的理论界自七十年代以来,对社会结构的发展和社会单一性的形成等理论问题,进行了广泛和深入的研究和讨论,发表了不少专......
<正> 林彪、“四人帮”出于篡党夺权的反革命需要,推行一条极左路线,在社会主义社会的阶级和阶级斗争问题上大做文章,捏造了一个在......
一国建成社会主义理论新评中央编译局世界社会主义研究所郑异凡斯大林在二十年代中期提出的苏联单独一国能够建成社会主义的理论一......
【正】 教育与生产劳动相结合的原理,是马克思主义教育学说的组成部分。纪念马克思逝世一百周年,重温马克思、恩格斯在这方面的论......
【正】 理论与实践 (一)什么是社会主义?对此列宁曾经作过一个简洁明了的解释:社会主义就是消灭阶级。 (二)在人类发展的一百多万......
民族平等是解决民族问题的基本原则。此文试图通过对马克思恩格斯所提出地＂无产阶级民族平等要求的实际内容是消灭阶级＂这一著名论断......
【正】 马克思主义的经典作家们指出,作为无产阶级最终理想的共产主义社会,不可能在短期内建立超来。它像其他社会形态一样,需要经......
