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朗读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分，也是理解和感悟课文内容及主旨的重要方法。小学语文教师应该根据《义务教育语文课程标......
小古文教学不仅有助于传承优秀传统文化,还能增强民族自信.在小古文教学中,教师应引导学生在诵读中感悟语言之美,在情境演读中体察......
“和大人一起读”这个全新的栏目是加强课外阅读的重要举措,是幼小衔接的重要桥梁,是激发孩子阅读兴趣的上好“食材”,其阅读价值......
摘要：本学期初，通过反复研究，我校初步探索出语文"五读"教学特色，即"通读、悟读、品读、演读、拓展读"，体现"以读为本"的语文本色，形成了......
演读是阅读教学的一种新尝试.演读不仅仅是一种教学形式,它更是一种系统而完整的教学过程,对上课前的一系列准备、教的方式、学的......
摘 要：语文教育的本质是语言教学。语文课的首要任务是在語言训练中培养学生语言文字运用的能力。着眼于提升学生语言表达力的“语......
古诗,语言凝练,情感丰富,是文字的艺术、音律的杰作,也是审美的高峰、社会的浓缩。以"读"为线索,将小学古诗教学分为背景引读、语......
