物理高效课堂相关论文
摘 要：新的一轮课程改革在全国范围已展开，新的课程已走进课堂。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。新的课程标准在学习方式......
摘 要： 新课标明确指出，自学能力对每个人终身都是有用的，应培养学生的自学能力，鼓励并指导学生进行相关的资料收集和有针对性的阅读，发......
摘 要： 一提到高效课堂我们很容易想到“多和快”，即课堂的容量要大，节奏要快，这样在单位时间内可以教与学更多的东西。教学实践证明，若......
摘要：县城高中学校要构建一堂高效的物理课，需要运用正确的教育理念、遵循物理教学活动的规律、根据本地实际、有效地组织和调控灵活......
随着新课程教学改革的不断深入,我们一线物理教师积极投身于课堂教学改革的大潮中,认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想,逐步创......
在初中物理课堂教学中,实施教学有效性提问,将会提高学生学习物理课程的兴趣,激发学生积极投身于物理活动之中.学生只有通过问题对......
新课改的实施,使教学方式发生了很多的改变.但课堂教学,依然是日常教学的主要载体.故,课堂也是让教师授业、学生学习知识、开发想......
解决问题的前提就是要找出问题,分析问题,只有做好前两步才能做好解决问题.学生对于学习物理提不起兴趣的最重要的原因往往就是在......
摘要：本文通过笔者对高效课堂的教学研究，不断对物理课堂进行教学改革，总结出适合当地的初中物理高效课堂教学，体现物理教学以实验为基......
高效的课堂是以学生为主体、学生乐于参与探究的课堂,其关键在于课堂教学设计要契合学生的认知规律.笔者以“重力”教学为例,充分......
“小组化个别辅导”高效课堂教学模式是在江苏省教育部门积极规范学校办学行为、深入实施素质教育的大环境下，根据学校自身发展特点......
[摘 要]高效物理课堂，要关注物理学科与自然、生活的联系，安排恰当的教学活动，创造愉悦的教学环境，留有恰当的教学“空白”，有效培养学......
“创设问题情境”是指教师要精心设计一定的客观条件（如提供学习资料、实践、解决问题的方法等），使学生面临某个迫切需要解决的问题，引......
在初中物理课堂教学中,实施教学有效性提问,将会提高学生学习物理课程的兴趣,激发学生积极投身于物理活动之中。学生只有通过问题......
高效课堂充分实现学生为本,以学定教,充分发挥学生主体性,实现学生合作探究,形成教学模式,改进教学现状,充分提升教学思路。新课程......
无论是“15/20/10”教学模式，还是“三段四模块”革新措施，都凸显了学生的主体地位，作为一名初中物理教师一定要与时俱进，开拓创新，从学......
核心素养在我国科学文化逐渐进步的进程中越来越重要。现在的上课方式正处于改革期,为了促进物理高效课堂的发展,我们应该采取新的......
本文立足于初中物理教学领域，主要采用理论探索和案例结合的研究方式，结合国内外课堂教学高效性的研究成果，通过实践研究，建立了初中物......
