现时性相关论文
影视的叙述方式是利用感受的幻觉性来达到一种现时性效果。由于毕竟是一种叙述手段的处理方式，从而影视的叙述既是技术性的，又是诗意......
说起叙事差异,在文学理论研究中对中外叙事方式的迥然不同早已多有论述,虽然所持论点各有侧重,细节论证也不尽相同,但颇为一致的看......
可靠性和相关性是会计信息质量特征的两大要素,是评判会计信息质量高低的重要标准;公允价值是指交易双方在进行资产交换时自愿认可......
山远：亘古的沉重，距离的限制与角度。 “溪山清远：当代艺术展”是“物色·绵延：2011成都双年展”三大主题展之一，由艺术评论家、......
地理教学在各门学科教学中具有很独特的性质.首先，由于地理学科是唯一一门跨文理两大科学部类的学科，以及地理学科因研究空间问题而......
摘 要：艺术起始的源头，是与叙事相关的。在中国当下的文化语境和社会现实的互文关系中，绘画整体叙事已经脱离了以前的模式和语境，叙事......
对流行音乐给出明确的定义，在流行音乐、古典音乐、传统音乐的比较中指出它们之间的差异，并由此提出“雅”乐的超越性和“俗”乐的现......
土地利用现状调查(以下简称“土地调查”)是1978年全国科学大会制定的科技发展纲要108项重大科研项目的第一项--“农业自然资源调......
【摘要】 思想政治工作在不同的时期有着不同的特点和规律,思想政治工作者必须去认识、掌握其特点和规律,依循这种规律去做好思想......
期刊
历代文论中,人们多强调抒发作家的真情实感,以真情动人,认为诗歌应以感情为根本,特别强调感情的真.而文学活动中的另一种情感--虚......
马克思的自由个性学说形成于对西方自由主义理论的批判与扬弃的基础上,它强调每个人的全面而自由发展的权利.每个人的自由全面发展......
理解的语言性是伽达默尔解释学理论的一个重要创建.他将理解与语言紧密联系在一起,从对文字的反本质主义思考出发引发了理解是一个......
步入中年的北大诗人臧棣在断裂的诗史年代返身关注'历史',但这已不是往昔的传统主流历史,而是个人化、具体化、偶然化的历......
服装同其它任何艺术一样,具有美的两面性--永恒的美和现时的美.通过分析不同时代西方美学观念对服装的影响,可以看出同一时期的服......
无论是研究还是体验艺术,历史意识都是不可回避的问题。本文提出"历史意识的现时性",并非将其视为一个观念,而是指在主观预设的影......
法律现代化是我国现代化系统工程中不可分割的重要部分。随着社会主义市场经济的日益成熟，引导和协调市场经济的我国经济法的发展和......
杜威的教育目的观具有内在性、动态性、现时性、个人与社会的统一性等特点,但他也在某种程度上忽视了外在性、抽象性、永恒性的作......
戏剧与影视的突出共性之一 ,是依靠演员的表演展现艺术形象和传达剧情内容。在欣赏这类艺术时 ,存在一个观众与演员的交流问题。交......
在我国现阶段，人们了解建筑文化的需求越来越明确，但对于什么是建筑文化、什么是健康的建筑文化、怎样营造健康的建筑文化等一系列问......
育龄妇女信息系统（WIS）的建设目标和发展趋势使得它必须要求育龄妇女信息数据库中的数据具有现时性,即必须满足数据更新稳定的要求,......
在旧村改造背景下,部分地区村落共同体的性质已经发生了变化,呈现出一种建构性。这种建构性共同体具有现实存在性、多元建构性、公......
审美现代性思想的内涵复杂而深刻,具体来说体现在三个方面:现时是审美现代性的出发点,审美反思是审美现代性的基本精神,艺术创新是......
<正>有人说过,毛泽东时代以后也就是一九八〇、一九九〇年代,中国诗歌的一个特征是"以缺乏形式为主导"(Maghiel van Crevel)。但是......
本文从都市社会学角度探讨新感觉派小说的文化意义，认为新感觉派小说建立在上海现代性的文化形态上，其作品情节大都有男女聚散的模式......
电影要比绘画的视觉性效果强烈得多,因为电影是动态的,绘画是静态的.电影通常要用到“蒙太奇”、“闪回”、“闪进”等表现手法来......
印象主义的时空观张少扬人们常常辩论说时间本身已成为现代文学的实际主题。的确，文学艺术家和广大的读者已普遍地接受了按照年、月......
医保"个人账户"的去留问题,日益成为基本医疗保险模式的讨论热点。通过对医保"个人账户"产生原因和运行现状的研究,发现医保"个人......
＂二十世纪九十年代＂是一个强调诗歌＂叙事性＂的年代。诗学理论上对＂叙事性＂的界定,一直呈现为一个开放、流动的阐释状态。如果,它最初的发......
期刊
马克思的自由个性学说形成于对西方自由主义理论的批判与扬弃的基础上,它强调每个人的全面而自由发展的权利.每个人的自由全面发展......
前现代性、现代性和后现代性三个概念因为现代文明的消极反思而紧密关联,古代性、现代性和当代性三个范畴则分别对应于三个时代的......
从文化、文学、教育三个层面论述比较文学在中学语文教学中应用的现时性，并认为其内涵是：文化全球化与文化多元化、跨文化与跨学科的......
