玻尔理论相关论文
“结构化学”是化学专业学生必修课之一,它的内容抽象、学生往往难理解,这对“结构化学”专业课教师提出了更高的要求。本文讨论了......
化学是研究物质及其变化的科学,原子是构成物质的一种微粒,自然界中的许多物质是由原子直接构成的。如金刚石、硅、铝、铁、铜等......
原子和原子核的知识，是两个不同微观层次上的认识规律，下面就原子物理知识的两个重点的学习，结合例子作一讨论。......
纵观2009年全国各地的高考试题，涉及近代物理部分的试题几乎全为选择题(除海南外)，这些试题以考查考生对知识的理解和应用能力为主，近......
普通高中课程标准《物理》选修3—5模块教学将要结束了，进行一次模块测验這是不可缺少的环节。因此有一份符合要求的模块测验卷是当......
从汤姆生提出的原子的枣糕式模型到波尔的原子能级的模型，再到人类对原子核的认识，人类在认识原子结构的道路上不断探索。......
高中的实验教学既是高中物理课程的难点，也是重点.随着信息技术的发展，多媒体技术的应用已把高中物理实验教学引入到全新的境界，有效......
例当氢原子中的电子从 n=1的能级跃迁到 n=3的能级时,其总能量和动能如何变化?解法1 氢原子中的电子在原子核的库仑引力作用下可......
简要介绍了二十世纪丹麦伟大的物理学家尼尔斯.玻尔对近代物理学做出的巨大贡献.
It briefly introduces the great contribution......
氢原子核外只有一个电子,这个电子在某一个时刻只能处在某一个可能的轨道上,在某一段时间内,由某一轨道跃迁到另一个轨道时,有多种......
1.考查能级跃迁的分析玻尔理论的核心是原子定态概念的引入与能量跃迁学说的提出,也就是“量子化”的概念,原子的不同能量与电子绕......
高中物理中“玻尔理论”这一节内容抽象，从经典理论的能量连续分布到量子理论中能量分立分布台阶跨度很大，学生难以理解和接受.高中......
玻尔的原子结构假说是中学原子物理部分的重要内容。本文探讨了玻尔理论在中学物理教学中的地位和意义,深入分析了目前玻尔理论教......
原子跃迁是玻尔理论的重要内容,也是同学们学习的难点,为此笔者总结跃迁的规律,并举例说明,以帮助大家理解和掌握.一、跃迁规律总......
玻尔理论认为：原子只能处于一系列不连续的能量状态中,与之相对应的电子绕核运动的可能轨道半径也是不连续的,满足量子化条件：......
为了提高教学质量和改革教学手段,帮助学生更快更好地学习原子物理学,利用计算机辅助教学,制作了汤姆孙模型、立体角、电子衍射实......
玻尔理论对量子理论的发展有着极其重要的影响,它是一个由发展到完善的过程。本文首先论述了玻尔理论出现的历史条件,然后解释了玻......
原子的跃迁是指原子核外电子的跃迁，电子所处的轨道决定原子的定态，玻尔理论的跃迁假设是：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它吸收或......
本文讨论了玻尔原子的能级和原子跃迁的条件,并说明玻尔理论是一种唯象理论....
"玻尔理论"是原子物理部分的重要内容,纵观近几年高考,有关该理论的知识多次出现.归纳起来,主要有以下几个考查角度.......
分析了物理学中自然单位的特点，用自然单位方法给出了原子物理学中玻尔理论的全部结果．......
玻尔理论中的频率条件决定了原子在不同能级的跃迁所要满足的选择定则,本文就频率条件从能量与动量守恒关系出发对频率条件加以说......
经典哲学认为量变和质变是事物发展的两种状态,量变被认为是渐进性连续的一个过程,质变必然是由量变引起的。作为哲学理论应具有普......
运用玻尔理论，通过理论分析的方法．分析双电子原子体系内部间的相互作用，并根据中国基础科学数据中心提供的实验数据对双电子能级和跃......
本文拟就夫兰克的生平及其卓著的业绩作了一个简要地介绍,旨在歌颂与弘扬他志趣高洁、刻苦攻关、拼搏进取的精神风范,以及他诚朴坦......
中学物理中有关原子的能级跃迁问题一直是教学中的难点,学生感觉关于原子的能量、轨道、光谱的理论比较抽象,缺乏系统性的认识,很......
“玻尔理论”的提出，打破了经典物理学一统天下的局面，解决了原子核式结构模型与经典电磁理论的矛盾：解释了氢光谱的规律，为量子理论体......
玻尔轨道量子化理论在高考中所占比例不多，但近几年高考常考，属于考生应该全部得分的内容，因此复习好它意义很大，按照新教材，玻尔的原子......
在2017年高考中，原子结构相关内容将成为必学必考內容之一，因此同学们应该从现在起就投入更多的精力在学习或复习相关知识上，并从以下......
概述了弗兰克和赫兹的生平.正是他们用电子轰击原子,发现其中存在着非弹性碰撞,且原子仅接受一定量的能量,从而证明原子能级存在,......
根据玻尔的两个基本假设、里德伯公式与经典力学的有关结果，可以导出玻尔半径，里德伯常数的表达式与简化有关椭圆轨道的计算。并说明......
利用分光计、三棱镜,将氢原子光谱呈现在高中物理课堂.利用光栅,准确测量谱线波长,并引导学生得到巴尔末公式,进行深入思考.将玻尔......
以再探索的方式重现了人们认识原子内部运动规律，构建玻尔原子理论的过程，具体介绍科学探究中创立与发展科学理论的方法，以培养大学生......
将玻尔的对应原理加以推广,指出其作用不仅限于是经典物理和量子物理之间的联系,而且普遍存在于物理学中任何高一级理论和低一级理......
<正>利用多媒体技术、创设管理情境、激发学生学习兴趣。现代多媒体技术集文字、图形、声音、动画和视频等多种技术于一体,能够将......
在原子物理学的课程结构改革中,主要针对玻尔理论的地位问题,比较了现行教材两种不同的态度,主张采取一种保持原有系统,吸取前沿成......
一般原子物理教科书，在玻尔理论的建立中，将角动量量子化条件作为一个基本假设，本文以更基本的玻尔对应原理为基础，由玻尔两条基本假设......
一、变轨 例1 启动卫星的发动机使卫星的速度加大，待它运动到距离地面的高度比原来大的位置时，再定位使它绕地球做匀速圆周运......
运用玻尔理论,使用受力分析的方法,考虑库仑相互作用和自旋轨道相互作用以及相对论效应,根据已知的实验数据,对类氢离子的五个线系......
作者结合原子物理学的教学,谈谈在教学中对培养思维能力问题的一些看法.表述了玻尔理论的建立和β衰变困难的解决过程中思维能力的......
玻尔理论为原子量子论的提出奠定了坚实的基础,其中心思想是原子具有能量不连续的定态假设,如何理解定态概念,本文提出了一种新的......
