理工融合相关论文
针对新材料产业对人才需求具有鲜明的科学、技术、工程方面的积累性与跨学科的复合性、团队性等特征,分析地方高校材料化学专业的......
摘要：结合三峡大学光电信息科学与工程专业建设的研究与实践，从专业定位与培养方向、教学内容与方法改革、实践教学、教学改革的作用......
根据环境科学专业特点,结合我校实际情况特点和社会的要求,针对社会岗位需求,构建立了＂以岗位为平台＂的、独具特色的＂理工融合＂课程体......
培养综合素质强的复合型人才是大学教育的重要目标，阐明了理工融合对提高复合型人才综合素质的推动作用，将理工融合理念融入大学教育......
论述了化学实验教学的重要性,对当前大学化学实验教学的现状和弊端进行了分析,提出了建立理工融合新体系化学实验应遵循的原则,阐......
本文以北京邮电大学理学院应用物理学专业课程建设为背景，探讨了光学课程在“理工融合”的教育理念推广中所起的积极作用，在课程内容......
在建设综合性大学过程中,以工为主的高校如何加强学科内涵建设,促进学科交叉,对于学科乃至学校的可持续性发展至关重要.本文主要从......
历时6年的教学改革,湖南大学化学化工学院构建了以物理化学为先导的理工融合的基础化学教学新体系,通过试点实践,取得了阶段性的成......
摘要：分析了信息与计算科学专业改革的背景，提出了“EDC-理工融合”的人才培养模式，阐述了基于“EDC-理工融合”的信息与计算科学专业......
随着国民经济高速发展,社会对理科化学毕业生要求也发生了巨大变化,理科实践教学环节的欠缺是客观存在的,创新人才的素质、化学科......
理工融合是培养复合型人才的一种教育模式。本文从培养模式和课程设置两方面概括了我校培养理工兼备、多面型环境工作人才的探索与......
本文主要探讨了按照"理工融合"的指导思想,从培养面向21世纪具有创新能力的人才的高度,全面改革实验课的设置,建立符合时代发展要......
本文分析了工科《大学物理》课程的作用与功能以及教学内容改革的必要性和困难所在，讨论了本课程所应包含的内容，介绍了北京邮电大学......
新技术的迅猛发展及社会对创新人才的迫切需求引发了人们对高等教育理念的思考与变革.探索一种理工融合的实践教育模式,是提升高校......
本文论述了信息与计算科学专业理工融合的必要性,叙述了在理工融合的培养方案下,北邮在以下方面的做法: (1)课程体现; (2)实践贯彻......
本文阐述我校材料物理专业定位为技术型与应用型人才,专业定位方向立足于建材行业,同时把光电信息材料对人才的需求作为我们专业办......
摘 要： 本文通过调研研究生培养模式的现状，深入分析课程教学、课题研究、学术交流、专业实践、学位论文、导师、制度规范等影响研......
摘要:本文在对国内部分科研院所调研的基础上,对一般工科院校数学专业研究生培养模式做了某些思考,同时关注创新能力的培养问题。......
摘 要：石油与化学工业对人才培养的要求与新工科理念高度契合，新工科更加注重学科交叉与融合。天津化学化工协同创新中心在“理工融......
针对多专业仪器分析课程教学改革的需要,我们精选教学内容,组织教材编著,进行教学方法改革,构建了理工科融合的基础仪器分析、现代......
摘要：电机学是电气工程学科中一门极其重要的专业基础课，该课程难教难学的这一问题一直困扰着该课程的教学人员。本文从电机学教材内......
理工融合是培养复合型人才的一种教育模式,亦理亦工最能体现理工融合的本质特点.北京邮电大学在"电子科学与技术"和"光信息科学与......
材料科学是一门与工程技术密不可分的应用科学。但材料科学与工程专业课程设置方面过分强调工程部分,工科和理科培养人才的方面和......
从有机化学课程设置的目标与功能、现状与不足出发，对理工融合模式下民族高等院校有机化学教学改革提出了新的教学思路和切实可行的......
根据当前对光电信息科学与工程类人才培养的需求和特点,通过有机整合专业课程,设置课程群和多层次、多模块的立体教学体系,详细描......
在实行完全学分制改革的过程中,应用化学理科专业应在一定程度上借鉴新工科的发展思路,着力实践能力培养,力图实现理工融合。由此......
《仪器分析》是理工科院校化学及相关学科本科生的一门重要的专业基础课,基于各个专业自身的特点,文章对理工融合类专业《仪器分析......
“新工科”是新时期全面创新我国高等工程教育,适应引领新经济发展战略的专业建设新理念。文章以中南大学电子信息大类专业为例,开......
学科的交叉渗透致使一些兼具理工特点的课程不断产生,只有将理工融合落实在具体的课程教学中,才能满足各专业的不同需求,本文就教......
以地方高校数理专业人才培养需求及“新工科”发展理念为研究背景,立足数理类专业人才培养过程的独特之处;围绕培养创新型复合型高......
阐述了构建材料物理专业课程体系的指导思想以及具体建设模式,指出专业建设首先应该是"厚基础"、"宽口径"和"理工融合",并要注重工......
针对学科发展前沿、国家发展重大需要以及企业创新对应用化学专业高素质创新人才的需求,就如何发挥理工同校、化学化工同强的优势,......
立足数理类专业人才培养过程的独特之处,紧紧围绕"理工融合"培养复合型高素质应用型人才这一目标,探索地方高校数理类专业"复合型"......
按照"理工融合"的教育模式,针对理工类院校理科生的专业实验教学体系进行了改革和探索,分析了原有专业实验教学体系的不足,以长春......
'理工融合'决定了理科与工科人才培养的学科逻辑与演进关系.工科人才培养依赖于数学等理论基础课程的教学创新与教育水平,......
